第2节环境影响生物的生存.ppt

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1、专题十复习生物与环境一、考点扫描1、了解生物与环境的关系2、理解生态系统的组成、类型，食物链、食物网的特征以及生态系统的自动调节能力全体同学站立读提纲专题十生物与环境，读完再坐下考点1生物与环境1．生物的生活环境：(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，可分为__________因素和________因素。①非生物因素：________、温度、水等。非生物因素能影响动、植物的生活和分布。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有________关系，还有竞争、________关系等。互利共生影响适应影响非生物生物光

2、捕食考点2食物链和食物网1．食物链：在生态系统中，不同生物之间由于__________的关系而形成的链状结构。多条食物链交错连接形成。吃与被吃2．能量流动和物质循环：沿_______和食物网进行。能量流动特点：单向不循环，随营养级别的升高而逐级。3．食物链的特点：从者开始，止于最高级消费者，箭头指向捕食者，不包括者和部分。在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链。递减4．生物富集：有害物质通过__________在生物体内不断积累，浓度随着营养级别的升高而逐渐________。增加食物链食物链食物网生产分解非生物考点3：生态

3、系统的组成和类型1．生态系统的组成：生物环境(1)生态系统的概念：在一定地域内，________与________所形成的统一整体。生产者动物分解者非生物部分(2)一个完整的生态系统，其组成如下：考点4生态系统具有一定的自我调节能力1．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力。生物种类越多，食物链和食物网越复杂，自我调节能力，如森林生态系统比湿地、草原等生态系统的自我调节能力强2．生态系统的自我调节能力是有____________，当外界干扰超过这个限度，生态系统就遭到了破坏。有一定限度的自我调节越强考点1生

4、物与环境的关系解析答案A例1（2015·广东）关于生物与环境关系的说法，正确的是（）A.阳光、温度和水属于非生物因素B.同种生物的个体之间只有合作关系C.环境能影响生物，生物只能适应环境D.生物的生存环境是指生物的生存空间完成中考复习指导136页1-4题，138页13题同种生物的个体之间既存在合作关系，也存在种内斗争，B项错误。生物既能适应环境也能影响环境，C项错误。生物的生存环境包括生物因素和非生物因素，生存空间属于非生物因素，D项错误。解析考点2食物链和食物网解析答案B例2（2015·湖北孝感）某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网

5、。下列判断正确的是（）A.该食物网共有4条食物链B.该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C.该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物该食物网共有3条食物链，A项错误。该食物网中，戊获得毒素最多，获得的能量最少，C项错误。该食物网中，甲为植物，乙、己为植食动物，丙、丁、戊为肉食动物，D项错误。解析书写食物链时一要注意完整性，起点是生产者，二要注意方向性，箭头指向捕食者，三要注意范围性，不包括非生物因素和分解者。方法总结完成中考复习指导136-137页5-9题和11题考点3生态系统例3（2015·江苏连云港）关于生

6、态系统组成成分的叙述，错误的是（）A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B.生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量解析答案B分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，没有分解者，生态系统会崩溃，B项错误。解析方法总结完成中考复习指导137页10题和138页15-17题习题精练完成中考复习指导剩下内容再见