11送东阳马生序.doc

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1、文言文阅读导学案一、阅读材料思考中考文言阅读常见的题型及相应的解题方法。（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）（2018福建中考）【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”（选自《列子·汤问》）【

2、乙】董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。（节选自《梦溪笔谈》）【注】董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。②巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。③祖述：效法、遵循前人的学说或行为。④粲：鲜明。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)卒逢暴雨卒：(2)伯牙乃舍琴

3、而叹曰舍：(3)皆宜远观宜：(4)悉是晚景悉：7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.尤工秋岚远景／多写江南／真山不为奇峭之笔B.尤工秋岚远／景多写江南真山／不为奇峭之笔C.尤工秋岚远景／多写江南真山／不为奇峭之笔D．尤工秋岚远／景多写江南／真山不为奇峭之笔48.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)曲每奏，钟子期辄穷其趣。（2分）(2)近视之几不类物象。(2分)9.伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析

4、。（5分）二、完成例句练习，思考解题方法。（一）解释下列句中加点字。1、而或不达于事（2018福州质检） 2、公退之暇，被鹤氅衣（2018漳质） 3、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环《送东阳马生序》4、不及返顾（2017省中）（二）给下列句子断句。1、问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识（2018福质） 2、暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣（（2018南平质）） 3、尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔（2018中）（三）翻译下列句子。1、近视之几不类物象。（2018福建中考） 2、能谤讥于市朝《邹

5、忌讽齐王纳谏》 3、亡矣。岂非以其刚邪？（2018泉质） 4、不许惠王，而遂杀之。（2018厦质）4（二）完成下列各题。1、伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。（5分）（2018福建中考）2、甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。（2017福建中考）3、（1）甲文阐述的观点是“____________”；乙文阐述的观点是“____________”。（

6、2）阅读甲乙两文，说说文章的论述对你的学习有什么启发。（2018福质）六、牛刀小试。阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，完成问题。　　4【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自《记承天寺夜游》）　　【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情山容水意

7、别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）1．解释下列句中划线的字。⑴月色入户。　　　　户____________⑵盖竹柏影也。　　　盖____________⑶止午、未、申三时。止____________⑷其实湖光染翠之工。工____________2、为【乙】文中画波浪线句子断句，正确的一项是（）A.花态柳情｜山容水意｜别是一种趣味。B.花态柳｜情山容水意别｜是一种趣味。C.花态柳情｜山容水意别｜是一种趣味。D.花态柳情｜山容水意｜别是一种

8、趣味。3、用现代汉语翻译下列句子。⑴但少闲人如吾两人者耳。________________________________________________________⑵安可为俗士道哉？________________________________________________________3．【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？⑴写月语句____________________________________⑵描写方法____