写字教学对小学生综合素质培养的研究.doc

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1、《写字教学对小学生综合素质培养的研究》铜陵县实验小学2007-2008年度上学期课题计划一、实验目标1．传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情。2．培养学生正确的执笔方法和书写坐姿。3．引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美。二、实验措施1．教师示范，学生书写，老师具体指导。2．时常督促写字姿势。3．学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。4．鼓励购买字帖，利用课余时间加强训练。5．举办各种形式的活动，调动书写兴趣，鼓励认真书写，提高书写水平。三、活动安排2月：①制定课题研究计划；②组织教师学习《语文课程标准》中关于写字教学的若干要求；③写字姿势调查问卷。3

2、月：①研讨自学，撰写学习笔记；②请校内书法专家董平老师为课题组教师作书法辅导讲座；③各班进行写字比赛，布置班级写字展示栏。4月：①研讨自学，撰写学习笔记；②理论学习与课例研究相结合，上研讨课；③收集书法家故事并制作手抄报，调动书写兴趣。5月：①研讨自学，撰写学习笔记；②班级之间进行作业赏评活动，对字迹规范、端正、整洁的学生予以奖励；③检查各班的写字姿势，与开学是否有进步。6月：①对学生各科作业进行常规检查，与实验前相比较，并记载数据留做资料；②组织教师撰写并上交课题研究资料及总结、论文。铜陵县实验小学2007-2008作息时间表上午备注晨扫7：40~7：50早读7：50~8：20早操、晨会8

3、：20~8：40第一节课8：50~9：30第二节课9：40~10：20眼保健操10：30~10：35第三节课10：35~11：15下午第一节课2：00~2：40第二节课2：50~3：30第三节课3：40~4：20铜陵县实验小学2007年9月1日