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《【人教版】高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏教案：湘夫人（一） .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科目语文年级高三班级时间题目湘夫人（一）教学目标1、熟读文章,理解诗句的含义,从而理解文章的思想感情,把握其主旨。2、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用,鉴赏艺术特色。3、通过对诗歌意象的分析,感受诗歌营造的意境和传达出的情感。重点难点1、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用,鉴赏艺术特色。2、通过对诗歌意象的分析,感受诗歌营造的意境和传达出的情感。时序教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)第一课时一、导入：湖南岳阳的君山上有一种比较特殊的竹子,名叫“斑竹”,大家知道它的来历？传说湘君（古帝舜）,他南巡时死于苍梧,葬于九嶷山。舜的妻子娥皇、女英
2、（尧帝的二个女儿）听到丈夫的死讯后追随到沅、湘,因丧夫而落下的伤心泪水落在竹子上,使竹竿结满了斑点,“斑竹”之名即由此而来。今天我们就来学习一篇与这一传说人物有关的诗歌《湘夫人》。二、作者简介：屈原,名平,字原。战国末期楚国人,杰出的政治家和我国第一位伟大的爱国主义诗人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。屈原一生经历楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动在楚怀王时期。因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使
3、楚国一度出现了一个国富民强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,遭到小人诬陷,被怀王疏远,并两次遭放逐。第一次在怀王时期,被流放到汉北；第二次在顷襄王时期,被流放到沅、湘一带。顷襄王二十一年,秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》《远游》《卜居》《渔父》。其中《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。三、“楚辞”及《楚辞》：1、“楚辞”：由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体,这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描
4、写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名“楚辞”。由于“楚辞”中最有代表性的作品是屈原的《离骚》,所以后人用“骚体”指“楚辞”2、特点：突破了《诗经》以四字句为主的格局,句式参差错落,自由灵活而富于变化；多用语气词“兮”字,用来协调音节,造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。诗的结构篇幅扩大了；语言词汇地方色彩较浓。3、《楚辞》：作品总集名,收集战国时代楚国屈原、宋玉和汉代贾谊等人的诗赋,西汉刘向编辑。四、诗文学习：1、指定学生诵读诗歌：2、生字词的巩固：北渚（）眇眇（）袅袅（）白薠（）骋（）望蘋（）中罾（）潺（）湲（）麋（）水裔（）江皋（）西澨（）葺（）荪（）兰橑（）薜（）荔（
5、）擗（）櫋（）庑（）门九嶷（）袂（）褋（）澧浦（）搴（）3、讲解1-2段词句：教学后记
