“神舟”五号游太空_教案1.doc

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1、“神舟”五号游太空【教学目标】1．学会本课生字新词。理解课文内容，对“神舟”五号游太空有初步认识。2．培养学生的自学能力，小组合作的学习能力，训练学生有感情地朗读。3．激发学生热爱科学，报效祖国的愿望。【教学重难点】了解“神舟”五号升空的整个过程。掌握按时间顺序叙述的方法。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】2课时【第一课时】（一）导入新课课件出示杨利伟的照片及在神舟五号上展示国旗的图片，激情导入。（二）初读课文，了解内容。1．同学们课前都进行了认真的预习，那么，这些词语会读了吗？2．那课文读得

2、怎样呢？我们来交流交流。谁愿意来读第一自然段，一个学生读的时候，我们要仔细听，要听出他的优点，听出他的不足。对学生的朗读进行评价，指出读得好的地方和不足的地方。小结：读书就应该这样，眼到，心到，口到。3．默读课文，思考：从这篇课文中，你读懂了些什么？大家相互交流。（三）指导写字册、伟、叔、航、巡、泉、乳、巨、箭、预、亿、项注意：1．巩固字音，记忆字形。2．指导写准确，写好。【第二课时】2/2（一）谈话引入（二）细读课文，探究解疑1．默读课文，试着自己读懂课文。（1）“载人飞船”指的是什么？（2）

3、联系实际说说载人飞船给我们的科技、生活带来什么影响？（3）神舟五号遨游太空的过程谁能讲讲？（4）读不懂的地方做上记号。2．小组内讨论交流。3．汇报交流自学成果，老师相机引导。2/2