一株紫丁香 _教案3 (2).doc

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1、一株紫丁香【教学目标】1．会认8个生，会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。3．树立起尊敬老师的心愿。【教学重点】识字、写字，有感情地朗读课文，体会师生间的深厚感情。【教学难点】创设情境，模仿课文，尝试儿歌创作。【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．会认8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。【教学过程】一、导入。有一些同学悄悄地在他们老师的窗前种下一株紫丁香，这株紫丁香代表了什么呢？今天我们就来学习诗歌《

2、一株紫丁香》。二、初读诗歌，读准字音。1．自由读这首诗歌，注意读准带拼音的字。2．检测生字认读（一株紫丁香踮起脚尖小院消除疲倦挂牵一株紫丁香），认读词语。3．再自由读这首诗歌，提出不明白的地方。三、对比体验，朗读感悟。1．请小朋友再读读诗歌，想一想：你也像诗中的小朋友一样爱自己的老师吗？诗中的小朋友是怎样表达自己对老师的爱的。你又是怎样表达对老师的爱的？2．同学们内心都充满了对老师的深厚感情。接下来，请同学们选择你最想读的一节，好好读读，比一比，哪位小朋友对老师的感情最深厚？（练习准备——点名读

3、——师生评价——全班齐读）（在读—评—读的过程中理解感悟课文）四、小组合作，背诵表演。自由选择小伙伴，分工合作，把儿歌背下来，最好加上动作。（学生自由选择伙伴——合作排练——选择小组背诵表演——师生评价——全班背诵表演）五、配乐朗诵【第二课时】【教学目标】1．树立起尊敬老师的心愿。2．能模仿课文，尝试儿歌创作。3．会写10个字。【教学过程】一、创设情境，模仿创作。1．这首诗中的小朋友在老师窗前栽了一株紫丁香，芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那是一张张学生的笑脸在向老师致意，微风吹来，甜甜的花香飘进

4、老师的梦里，同学们对老师真诚的爱也送进老师的心田，读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜，你是否也想用自己的方式，表达对老师的爱呢？2．我们向儿歌的小朋友学习——把自己对老师的爱用儿歌的形式写下来，同学们想试试吗？3．创设快境，学生模仿写儿歌。4．学生根据老师提示独立创作儿歌。5．全班交流。二、巩固识字。三、指导书写1．你觉得哪个字最难写，需要老师帮助？2．学生练习书写，教师巡回指导。【板书设计】