篮球单元计划.doc

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1、篮球单元计划第一单元教学方案设计说明教学过程设计上，从学生自身的需要和学生对乒乓球运动的价值理解的心理现状出发，以运动体验、学习体验、挑战自我、自主空间来贯穿教学过程激发兴趣：让学生了解乒乓球运动的起源，创设条件，体会身临其境的感觉，同时锻炼学生的反应能力和灵活性等，培养学生勇敢顽强敢于拼搏的精神，激发学习兴趣。发展兴趣：在教学过程中，采用分组练习法，让学生积极参与到运动中来，相互学习、相互讨论，从而达到增强学生的学习兴趣，充分调动学生的主动性、创造性，确保学习目标的达成。提高能力：创设不同的练习方法，激励学生积极锻炼。使学生在

2、练习中锻炼身体，又表现出应有的技术潜能。单元学练目标运动参与方面:通过学生的主动参与，发展学生积极参与体育学习的态度和行动运动技能方面：能够熟练掌握篮球球基本技术，并能灵活运用身体健康方面：发展学生上、下肢协调能力，提高身体素质，增强体质心理健康方面：培养学生独立创新能力和实践精神，使学生获得创新和成功的乐趣社会适应方面：发展学生独立学习以及与他人合作的意识和能力，培养团队精神单元学练内容运动知识运动技能相关方法1．学生了解篮球的起源发展及乒乓球重大赛事2．篮球运球、传球、投篮、抢篮板等一些基本动作动作原理和作用及健身价值1．篮

3、球基本技术动作掌握和合理运用及完成的协调程度。2．篮球运动体能训练的方法1．发展篮球项目所需专项身体素质的训练方法2．篮球运动中相互合作，相互帮助，相互交流评议的方法3．相关的安全知识、规则和预防伤害事故的方法指导学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第一课1、学生懂得进攻移动是由哪些技术动作所组成的，并能较好的掌握急起急停的技术动作。2、提高进攻移动中的自我保护意识及安全意识。1、进攻移动练习：起动、跑、跳、急停、转身及步法等练习。2、进攻移动的组合练习之一：急起急停。1、分组思考进攻移动是由哪些技术动作所组

4、成的？2、集体模仿教师进攻移动练习及急起急停练习。1、学练小组集体讨论进攻移动的技术动作的组成。2、直观模仿老师的动作练习，注意各种进攻移动练习动作的规范性。3、相互观摩、帮助、评价，及时改善技术动作。1、指导学生讨论进攻移动的技术动作的组成。2、示范动作提示要点，提示学生注意练习时的安全。3、综合评价学生的技术动作。各种进攻移动步伐的动作质量。辅助内容：折返跑的素质练习。安全知识技能教育：进攻移动中的自我保护及篮球运动中的安全意识教育。场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干。运动负荷预计：课后反思：进度调整：学时学时目标学时内容

5、学练形式学法要点指导要点学习效果检测第二课1、学生懂得高、低运球的动作要领及急起急停高、低运球的时机。2、提高学生运球急起急停接原地肩上投篮的衔接能力。3、培养学生投篮时稳定的心理素质及自信心。1、高、低运球练习。2、组合技术：运球急起急停接原地肩上投篮。1、两人一组体会高、低运球动作。2、集体模仿教师进行高、低运球练习。3、集体模仿教师进行组合技术的练习。1、观察模仿教师高、低运球及组合技术的示范动作。2、自由组合进行练习，注意组合技术动作的衔接。3、相互观摩、帮助、评价，及时改善运球急起急停接投篮的技术动作。1、示范动作提示

6、要点，强化带球跑及非法运球的规则。2、提示学生在投篮时不要分散注意力。3、组织学生进行相互间交流评议，综合评价学生的技术动作。1、高、低运球及组合技术动作的质量。2、投篮的心理素质测试。（如在投篮时必须投中一个空心球）辅助内容：熟悉球性练习（双手腕指拨球、双手胸前抛接球、双手背后抛球、环绕颈部、腹背、腿部交接球、胯下八字交接球、运球等）。安全知识技能教育：场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干。运动负荷预计：课后反思：进度调整：第三课1、学生懂得双手胸前传接球及反弹传接球的动作要领。2、学生能自主选择不同的上篮动作。3、学生能自由

7、选择同伴进行练习，促进同学间的和谐。1、双手胸前传接球及反弹传接球。2、行进间双手胸前传接球接上篮的组合技术练习。1、各小组自行完成准备活动。2、学生自由组合进行双手胸前传接球及反弹传接球的练习。3、学生两人一组进行组合技术练习。1、观察模仿教师双手胸前传接球及反弹传接球的示范动作。2、两人一球进行练习，注意地面反弹传球的落点。3、相互观摩、帮助、评价，及时改善上篮的技术动作。1、示范动作提示要点。2、提倡学生的传球动作短促、简捷，注意地面反弹传球的落点。3、组织学生进行相互间交流评议，综合评价学生的技术动作。传接球落点准确，两

8、人相距3-4米传接球的成功率较高。辅助内容：熟悉球性练习。安全知识技能教育：上篮落地后的自我保护的方法指导。场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干。运动负荷预计：课后反思：进度调整：第一单元学习评价体能、运动技能自我表现能力合作创新能力能做出篮球运球、传球、投篮、