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时间：2020-02-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱教学工作，教育学生有耐心。2、教学经验比较丰富，教学有创新能力，可以灵活的处理课堂中遇到的各类问题。3、学生喜欢我的幽默。1、较注重学科的严谨性，而忽视学科的趣味性。2、不了解学生的心态，课堂气氛不活跃，难以调动学生的学习热情。3、不爱动笔，也就不能很好的进行反思。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、在这个信息时代，借助各种信息工具随时随地的学习是很容易的事。2、借这次国培，调整心态。1、不能将所学灵活运用到工作中2、随着教
2、学年限的增多，工作中的事习惯于模式化，缺乏创造性二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、丰富的教学经验2、上课的幽默风趣3、对学生的爱心4、对教师这个职业的热爱5、加强锻炼，一直能有健康的身体去工作1、惰性2、没有激情和创新的课堂3、思想上的保守Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用各种机会学习，使视野开阔2、与同事多交流，以相互取长补短3、勤写教学工作反思，在反思中成长1、思想上的僵化2、自高自大，闭门造车3、懒惰
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