小数和分数的关系.docx

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1、小数的意义我们学习的长度单位有哪些?相邻两个单位之间是怎么换算的?例1(1)把1米平均分成10份,学生完成下表。取出的份数(份)长度(分米)长度(米)分数小数157重点说一下每个数是怎么得到的发现:(2)把1米平均分成100份,学生完成下表。取出的份数(份)长度(厘米)长度(米)分数小数1925重点说一下每个数是怎么得到的发现:(3)把1米平均分成1000份,学生完成下表取出的份数(份)长度(毫米)长度(米)分数小数1845547重点说一下每个数是怎么得到的发现:练习:

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