二十四伶官传序.pptx

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1、壹伶官传序房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”（选自《资治通鉴·唐纪》）叁预习检测落实词句1.请说出下列重要实词的含义：（1）函梁君臣之首（2）一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（4）祸患常积于忽微本作为“木匣子”。此处用作动词，即“用木匣子装”。在夜里四方匆忙的样子忧患和勤劳贪图安逸享乐忽：一寸的十万分之一；微：一寸的百万分之一；忽微：微小的事叁2.下列词语解释有误的一项是：A．原庄宗之所以得天下（原：原来）B．抑本其成败之际（抑：或者）C．方其系燕父子以组（组：绳索）D.以一

2、少劳告庙（少劳：祭祀用猪、羊各一头）A动词，推其根本叁3.下列词类活用解释有误的一项是:A．函梁君臣之首（函：名作动，用木匣子装）B．一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出（东：名作动，向东逃跑）C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（兴：使动，使兴盛）D.祸患常积于忽微（忽微：形作名，微小的事）B东：向东，名作状语，表示动作、行为的趋向叁4.下列文言句式分析有误的一项是:A．此三者，吾遗恨也（判断句）B．系燕父子以组（定语后置）C．身死国灭，为天下笑（被动句）D．盛以锦囊（省略句）B状语后置5.翻译下列文言语句A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。庄宗从宗庙里恭敬地取出箭来，装在漂亮的丝织口袋里

3、，使人背着在军前开路，等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。B.岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？叁【教学活动（一）】自读课文，思考章法请同学们大声朗读课文，自主思考文章章法结构，完成下列表格。论点论据结论论证方法盛衰成败，由于人事后唐庄宗得天下与失天下的史实满招损谦受益忧劳可以兴国，逸豫可以亡身夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺例证论证法、对比论证法、引用论证法叁【教学活动（二）】朗读品味，体会情感“方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！”“及仇雠已

4、灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！”低沉凄怆昂扬激烈品读第三段，体会“盛”与“衰”相配合在文势上的扬和抑，起和落，以及前后情感的变化。【教学活动（三）】缘事而发，体悟忧患思考：文章开头提出中心论点，接着就用庄宗例子论证，在第三段就得出了结论，那么作者为何还加上第四段？请根据原文，并结合历史链接，进行小组讨论。【历史链接】北宋王朝建立以后，一直是最大限度地满足大官僚大地主的政治经济利益，“不立田制”，“不抑兼并”，还让他们享有免役、免税等特权。随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化，对劳动人民的

5、榨取便更加残酷。在尖锐的民族矛盾中，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，长期向辽王朝输款纳币，以求维持苟安的局面。叁★“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！”【教学活动（三）】缘事而发，体悟忧患思考：文章开头提出中心论点，接着就用庄宗例子论证，在第三段就得出了结论，那么作者为何还加上第四段？请根据原文，并结合历史链接，进行小组讨论。【历史链接】北宋王朝建立以后，一直是最大限度地满足大官僚大地主的政治经济利益，“不立田制”，“不抑兼并”，还让他们享有免役、免税等特权。随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化，对劳动人民的榨取便更加残酷。在尖锐的民族矛盾中，北宋王朝不

6、但不力求振作，反而忍受耻辱，长期向辽王朝输款纳币，以求维持苟安的局面。【思路引领】1.扣题；2.写作意图；3.深化。归纳总结点燃激情“满招损，谦受益”；“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”；“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！”谢谢聆听！