还孩子童年的畅想.docx

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1、作文集——还孩子童年的畅想胜利街小学赵小琴很多学生和家长在制作学生作文集的时候，因为缺乏设计功底和好的制作软件，而非常的苦恼。在此，我给大家介绍一下如何制作和设计学生作文集。1．“面如其人”——个性化封面设计。      我们想：如果每个学生都把作文当作一本心爱的“小书”来设计的话，学生们肯定会珍爱这本“书”，肯定会用心呵护她。同时，可以给“小书”起个响亮的名字。每本作文集都有学生自己设计的封面和文集名称，彰显个性，异彩纷呈，成为他们成长中的鲜明记录，表达他们的心声。试想当一个个或含蓄或幽默或时尚的名字出现在了“作文集”的封面上。

2、封面可以有卡通类、风景类……可以说，每一页封面都是学生们个性的体现，也是学生们用心设计的杰作。2．童“言”无忌——个性化前言设计。        在“作文集”中，少不了学生写“前言”环节，借此向他人展示自己的写作理念和个人风采。是体现学生“个性”的所在，可以做成精彩片断摘抄，可以做成“本书”内容简介，可以做成“作者小档案”，也可以是自己习作经验介绍，还可以是父母对孩子的殷殷期望。       有的家长在前言中这样写道：“看到女儿要开始写作文了，心生很多感慨，一是孩子长大了，已经开始写作文了；二是深知要写出一篇篇佳作又是何等不易的事

3、情。希望我的东东能够多读些好书，在阅读中注意积累，只有做到了心中有物，下笔方才有神。其次要多写，多练，多观察，用你的生花妙笔，描绘出生活中每一个美好的瞬间。我相信我的女儿一定能够做到，一定能成功！”       有的学生在前言中这样写道：“面对老师发下的作文本，考试试卷上赫然在目的作文题，不少的同学咬住笔头，焦躁地发问：精彩的文章从哪里来？是啊，精彩的文章从哪里来呢？       从对生活的热爱中来。我们应该热爱生活，热爱现在眼前因熟悉而不再使人产生新鲜感的景色；热爱身边平凡但却真实的人，只有热爱你才会从平凡的人身上，发现金子般闪

4、光的心灵。从广泛的阅读中来，阅读犹如幼苗汲取大地的养分。从对内心世界的关注中来。心灵是生活的回音壁，它折射着人世间的舒卷风云。锦心绣口，方能写出锦绣文章。“翻开这个作文本，你可能会发现一种浓浓的友谊之情，是那么纯。在小学的最后一个学期中，我会全心全意地写这6篇作文。对我而言，这6篇作文，我要写出自己的个性，写出自己的真实感受，让大家看出每篇作文的与众不同。让你新奇地翻开，回味无穷地走开。”怎么样，很有参考意义吧？3．“录录有为”——个性化目录设计。        每本作文集都有自己设计的目录，包括文章名称，所在页码，成绩等。4．图

5、文并茂——个性化插图设计。       插图根据文章内容搭配，看起来赏心悦目，既增加读文的趣味性，又可以成为文章内容的诠释，使文章“锦上添花”！可以装饰花边，也可以结合文章内容配画。图画、花边的内容要为内容服务，同时风格尽量与文章内容相符。