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时间:2020-02-27
《语文人教版四年级下册园地四《日积月累》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、园地四日积月累教学内容:我的发现、日积月累和宽带网教学目标:1.我的发现:能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。2.日积月累:读成语,了解成语的含义,并能试着运用。3.宽带网:通过宽带网,了解战争带来的危害,同时,通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。教学过程:一、我的发现1.自由读句子,体会带点的词表达的感情。2.同桌交流。3.全班指名交流。4、小结:两组带点的词表达的感情不同。二、教学“日积月累”1.指名读成语。全班齐读。2.四人小组交流词语意思。3.全班指名交流,其他同学可以补充说明。4.读读记记成语。5.读一读,注意观察每一横排有什么规
2、律。6.选一个成语说一句话。三、教学“宽带网”1.朗读宽带网中的内容。2.你在生活中还收集了哪些英雄人物的故事?3.学生展开收集资料。4.举办故事交流会,评选故事大王比赛。教学反思:
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