让学生成为课堂真正的主角.doc

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1、让学生成为课堂真正的主角教师的职业是传授学生知识与技能。所以很多教师强调对教学的绝对控制，让学生大多处于被动状态。学生基本上是听讲——记忆——练习——再现教师传授的知识。学生只要把教师讲的知识点记下来，考试时准确地将所学内容写到卷子上，就算完成了学习任务。因此教师对学生的要求是“倾听”。“听”和“练”成了学生最重要的学习方法，学生成了学习知识的容器，而不是一个主动探索者和创造者。　　而新课标出台之后我们强调数学学习是指学生自己建构数学知识的活动，学生应当成为主动探索知识的“建构者”而不是“模仿者”。这就要求教师教学中要激发学生的主动性，离开了学生积极主动的学习，教师讲得再

2、好，也会经常出现“教师讲完了，学生仍不会”的现象。我们要改变教师包揽课堂的做法，，多给学生自主探索、合作交流的机会，多让学生“做”数学。教师要从知识的传授者转变为学生学习的促进者和引导者，把学生推向台前，把课堂还给学生，让学生成为课堂真正的主角。