初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发.doc

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1、07/08学年第一学期班主任工作总结高沟中心校陈慧君初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。　一、用爱心去激励学生学生的心灵是纯洁的，思想是单纯的，教育的根本在于育人，实现人的全面发展。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。本学期我们把学生的思想教育

2、放在首位，在日常生活中，利用谈心的方式，了解学生的内心世界，鼓励学生培养高尚的道德情操，树立远大的理想，讲授做人的道理，并注重言传身教，帮助学生形成科学的人生观和价值观，除此之外，还积极利用每周的班会课的机会集中对学生进行思想道德教育。教育学生乐观面对学习和生活中的挫折，帮学生解决思想上的困惑。了新的认识，学习上开王勇同学，一名饱尝失败滋味的学生，一度对英语学习丧失了信心，但经过一次又一次的鼓励，终于从跌倒的地方爬了起来。英语成绩已稳步上升，这些都是爱的教育力量带来的。二、进一步完善班级管理建设一

3、个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模

4、范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。王小平同学在竞选班干部的过程中说“我要竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。果不其然,在后来的工作中他成为了我的得力助手.三、拟定集体与个人的学习目标。　　　有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗

5、的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。　然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。以互助小组、学习小组等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。　四、激发学生竞争意识　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争

6、，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1.激发与外班学生的竞争意识　从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。　2.设立定期评价制度　以《中学生日常行为守则》和学生自评，教师月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。3.“周周插红旗”重在落实本学期，班级“周周插红旗”活动在上学期实施方案的基础上，力

7、求创新，工作流程更加具体细致，积极调动每位同学的积极性，改变过去活动开展形式单一的缺点，每周确定一个主题，将学生自评和互评相结合，全方位地对学生进行规范要求。涌现了一批以黄云,王小平,潘冬冬为代表的“红旗手”。全班同学的整体素质得到了提高。4.奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。五、开展形式多样的活动　1.配合学校做好运动会工作虽然体育方面我班实力较弱，但在校运会上，我依然鼓励全班同学为班里的运动员加油，并获得了

8、道德风尚奖为学校和班级争了光。2.“班级辩论赛”举办成功。随着科技和社会的快速发展，计算机已逐渐深入人们的生活，中学生面对这一新生事物的认识还不够明确，经常走入误区。为明辨是非，澄清思想上的迷惘，培养学生语言表达能力以及思维辨别能力，我班在第十七周举行了“上网利弊谈”班级辩论比赛。参赛的同学积极准备，赛场上，针锋相对，展示了新一代中学生的率真风采。活动中，黄云同学能言善辩，表现突出，被评为“最佳辩手”。3.本学期，我班开展了主题班会《我心中的班级》《走进702班》等活动,极大地活跃