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时间：2020-01-20
《数学北师大版八年级下册运用公式法（一）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯课题运用公式法（一）一、填空（1）（x+3）（x-3）=；（2）（4x+y）（4x-y）=；（3）（1+2x）（1–2x）=；（4）（3m+2n）（3m–2n）=．练一练根据上面式子填空：（1）9m–4n=；（2）16x–y=；（3）x–9=；（4）1–4x=想一想:观察上述第二组式子的左边有什么共同特征？把它们写成乘积形式以后又有什么共同特征？学生写出结论：a2-b2=(a+b)(a-b)做一做：将下列各式分解因式（1）25-16x2（2）9a2-81
2、b2例2：将下列各式因式分解(1)9(m+n)2-(m-n)2(2)2x3-8x议一议判断正误：（1）x+y=（x+y）(x–y)()（2）–x+y=–（x+y）(x–y)()（3）x–y=（x+y）(x–y)()（4）–x–y=–（x+y）(x–y)()2、把下列各式因式分解、（1）4-m2(2)9m2-4n2(3)a2b2-m2(4)(m-a)2-(n+b)2(5)-16x2+81y2(6)3x2y-12xy反馈练习3、教材P56--3、如图，在一块长为a的正方形纸片的四角，各剪去一个边长为b的正方形．用a与b表示剩余部分的
3、面积，并求当a=3.6，b=0.8时的面积从今天的课程中，你学到了哪些知识？掌握了哪些方法学生反思：作业课本P56页习题2.4第1、2、3题师生共勉把一件平凡的事情做好就是不平凡把一件简单的事情做好就是不简单
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