数学人教版八年级上册13.1.1 轴对称.1.1 轴对称.ppt

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1、第十三章轴对称13.1.1轴对称李家河民族初级中学李仪成课程内容学习目标和重难点自学导航探究提升目标测评小结与作业通过生活实例认识轴对称，掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念。了解线段垂直平分线的概念；在具体的学习过程中加强观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力等各方面能力的培养。RETURE学习目标重难点由具体情境抽象出轴对称与轴对称图形的概念；理解轴对称与轴对称图形之间的联系与区别。1、自学教材57—60页。2、自主学习（1）轴对称图形：欣赏下面几张美丽的图片，完成下列填空。如果一个平面图形沿着一条直线，直线两侧的图形能够，这个图形就是

2、轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做。图形上能够重合的点叫。分别在上面图形中画出它们的对称轴。自学导航自学导航（2）轴对称：欣赏下面几幅图片，并完成下列填空。如果一个图形沿着某一条直线折叠后，它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成，这条直线叫做。折叠后重合的点是，叫做。自学导航自学导航（3）轴对称图形和轴对称3.1归纳：成轴对称的两个图形。如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形全等，并且也是成轴对称的。3.2轴对称图形和关于直线成轴对称有什么区别和联系？区别:轴对称是说图形的位置关系，轴对称图形是说个具有特殊形状的图

3、形。联系：都能沿着某条直线对称。这条直线是对称轴。把成轴对称的看成一个整体，它就是一个；把一个轴对称图形沿分成两个图形，这两个图形就关于这条轴对称。自学导航RETURE探究提升1、轴对称的性质下图中，△ABC和△DEF关于直线MN对称，点D、E、F分别是点A、B、C的对称点，线段AD、BE、CF与直线MN有什么关系？通过度量发现：PA=;RB=;QC=;∠MPA=∠MPD=;∠MQC=∠MQF=;∠MRB=∠MRE=;归纳：直线MN经过线段AD、BE、CF的，并且与线段AD、BE、CF都。探究提升像这样，经过线段并且这条线段的直线，叫做这条线段的

4、。图形轴对称的性质：（1）。（2）。探究提升2、如图，由四个小正方形组成的图形中，请你添加一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。探究提升3、一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？4、在照镜子时，镜子外的物体和镜子内的成像不变，发生相反变化。RETURE目标测评1、下列轴对称图形中，对称轴最多的是（）A、等腰直角三角形B、线段C、正方形D、圆2、以下国旗图案中，有一条对称轴的是（）加拿大摩洛哥约旦英国肯尼亚A、2个B、3个C、4个D、5个目标测评3、下列图形中，不是轴对称图形的是（）教学活动：想一想，(1)0-9十个数字中，

5、哪些是轴对称图形？(2)那些汉字是轴对称图形呢？（抢答）RETURE小结与作业完成教材P65复习巩固第2题和第4题。（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系是什么？（3）成轴对称的两个图形有什么性质？轴对称图形有什么性质？谢谢大家！