口语交际：注意说话的语气.pptx

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1、口语交际：注意说话的语气二年级下册我不是故意的！我不是故意的。☆读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。第一句话强调自己不是故意的，为自己开脱。第二句话强调抱歉，向对方道歉。第二句更注重了礼貌用语的使用，效果好。阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？这两句话表达的意思一样。但第一句使用了命令的语气，第二句使用的是商量的语气，效果更好。命令的语气不容易被接受，商量的语气更容易被接受。跟年龄较大的阿姨说话，也不适合使用命令的语气。说话要看对象，对长者，对老师等特殊身份的人说话时，语气要委婉。本次口语交际的话题是“注意说话的语气”。在不同的情境中，要使用不同的语气；与人交流时，

2、应用恰当的语气说话。交际内容1.注意语调，用商量的语气，要使用礼貌用语；请问……？我能……吗？请你……好吗？……可以吗？交际方法说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方；3.请求的内容不能模棱两可，要说清楚、让人明白。案例小明：你有彩笔，正好借给我。小雨：真没礼貌！小明：你到底借不借?小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？小明：因为我……小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。小明：哼，我就知道你是个小气鬼。（结果小雨没有把彩笔借给小明）讨论：为什么小明没有借到小雨的彩笔？不礼貌；没有说清借东西的理由；别人不同意还强求；乱发脾气。假如你是小明，你会怎么向小雨开口？小雨，我的彩笔忘记带

3、了，可以借用你的彩笔吗？谢谢！妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……妈妈，比起钢琴我更喜欢画画，我画画画得很好，老师经常表扬我，我想学习我感兴趣的东西。所以妈妈，请您允许我学习画画好吗？交际范例上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……老师，真对不起，我今天上学迟到让您操心了。下次我一定按时上学，请您原谅我，好吗？看到同学洗手后忘了关水龙头。我会跟他说……小明，你忘了关水龙头了，这样会浪费大量的水哟！快关上吧！在我们沟通的过程中，请注意说话的语气，不要生硬，一定不要使用命令的语气说话。说话语气要恰当，懂礼貌。希望同学们都做一个懂礼貌，人人都喜欢的好孩子。结束语