锐角的三角函数.ppt

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时间:2020-01-21

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1、24.2.2锐角的三角函数值第2课时一、基本概念1.正弦ABCacsinA=2.余弦bcosA=3.正切tanA=锐角A的正弦、余弦、正切、都叫做∠A的锐角三角函数.定义:练习如右图所示的Rt⊿ABC中∠C=90°,a=5,b=12,那么sinA=_____,tanA=______cosB=______,cosA=______,思考(3)同角的正弦和余弦,与正切有何关系?正弦值与余弦值的比等于正切值(1)互余两角的正弦与余弦有何关系?(2)同角的正弦与余弦的平方和等于?平方和等于1相等一、练习与思考在Rt△ABC中,∠C=900,sinA和cosB的关系bABCa┌

2、csinA=cosBcosA=sinB.一个锐角的正弦,等于它余角的余弦一个锐角的余弦等于它余角的正弦二:性质小结1.如图,Rt△ABC中,∠C=90度,3.对于任何一个锐角α,有0<sinα<1,sinα随着α的增大而增大0

3、Rt△ABC中,∠C=90°例题示范1.求证:sinA=cosB,sinB=cosA2.求证:3.求证:ABC1.分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正切值.练习解:由勾股定理,得ABC1312∟3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA=,求:sinA、cosB的值.ABC8解:4.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,tanB=cos∠DAC,(1)求证:AC=BD;(2)若,BC=12,求AD的长。DBCA5.如图,在△ABC中,∠C=90度,若∠ADC=45°,BD=2DC,求tanB及sin∠BAD.DABC课堂练习(4)

4、已知:Rt△ABC中,∠C=90°∠A为锐角,且tanA=0.6,tanB=().(5)sin2A+tanAtanB-2+cos2A=()0(6)tan44°tan46°=().1(7)tan29°tan60°tan61°=().(8)sin53°cos37°+cos53°sin37°=()1tanαcosαsinα90°60°45°30°0°角度三角函数三、特殊角三角函数值100110不存在角度逐渐增大正弦值如何变化?正弦值也增大余弦值如何变化?余弦值逐渐减小正切值如何变化?正切值也随之增大思考锐角A的正弦值、余弦值有无变化范围?0

5、察特殊角的三角函数表,发现规律:(1)当时,α的正弦值随着角度的增大而增大,随着角度的减小而减小;(2)当时,α的余弦值随着角度的增大而减小,随着角度的减小而增大;(3)当时,α的正切值随着角度的增大而增大,随着角度的减小而减小;思考:问题1:自变量α的取值范围是0°<α<90°各因变量的取值范围呢?正弦0<sinα<1余弦0<cosα<1正切tanα>0利用上述规律可以比较同名三角函数值的大小填空:比较大小°68sin3)(>><☆应用练习1.已知角,求值求下列各式的值2sin30°+3tan30°+cot45°=2+dcos245°+tan60°cos30°=2

6、3.=3-o1.2.☆应用练习1.已知角,求值求锐角A的值2.已知值,求角1.已知tanA=,求锐角A.已知2cosA-=0,求锐角A的度数.∠A=60°∠A=30°解:∵2cosA-=0∴2cosA=∴cosA=∴∠A=30°☆应用练习1.已知角,求值;确定值的范围2.已知值,求角;1.在Rt△ABC中∠C=90°,当锐角A>45°时,sinA的值()(A)0<sinA<(B)<sinA<1(C)0<sinA<(D)<sinA<13.确定值的范围B(A)0<cosA<(B)<cosA<1(C)0<cosA<(D)<cosA<12.当锐角A>30°时,cosA的值(

7、)C☆应用练习1.已知角,求值2.已知值,求角3.确定值的范围(A)0°<∠A<30°(B)30°<∠A<90°(C)0°<∠A<60°(D)60°<∠A<901.当∠A为锐角,且tanA的值大于时,∠A()B4.确定角的范围2.当∠A为锐角,且tanA的值小于时,∠A()(A)0°<∠A<30°(B)30°<∠A<90°(C)0°<∠A<60°(D)60°<∠A<90°B☆应用练习1.已知角,求值2.已知值,求角3.确定值的范围当∠A为锐角,且cosA=那么()4.确定角的范围(A)0°<∠A<30°(B)30°<∠A≤45°(C)45°<∠A≤60°(D)6

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