《叫三声夸克》课件1.ppt

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1、叫三声夸克卞毓麟卞毓麟简介1943毕业于南京大学天文系，1999年起任上海交通大学科史和科学哲学系兼职教授，现为中国科普作协翻译工作委员会副主任。在国内外发表科普和科学文化作品约400篇，著译图书二十余部，参加编撰科普书籍七十余种，作品曾多次获奖。1990年以来，先后被中国科普协表彰为“建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”，北京天文学会评选他为“先进天文普及工作者”，国家科委和中国科委和中国科协表彰他为“全国先进科普工作者”，北京市表彰他为“北京市先进科普工作者”，上海市科普作协表彰他为“优秀科普作家”。整体感知一（1—2）

2、以礼品盒里面还有礼品盒为比喻，引出说明的话题。二（3—21）说明物理学家在不同阶段对物质结构的研究和认识。三（22—26）提出物质结构研究的新问题。夸克是什么？为什么用“盒子”作比喻？什么是原子?原子结构图原子外围是电子，中心是原子核。图一图二用自己的话说说你对原子的了解。什么是原子核?原子核质子中子电子原子核简介原子核简称“核”。位于原子的核心部分，由质子和中子两种微粒构成。原子核本身十分微小，大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。原子核的能量极大。题目怎样理解？1961年，盖尔曼和尼曼在研究强相互作用时，推测应该还有

3、三种未知的特殊微观粒子，三个“抽象的实体”。1963年3月的一天，盖尔曼闲读小说时，在詹姆斯·乔伊斯(JamesJoyce)的《FinnegansWake》中读到了“ThreequarksforMusterMark!”这个句子，盖尔曼觉得Threequarks的暗喻非常好，暗合当时所知的三种夸克，于是马上把这三种粒子命名为“quark”(夸克)。探究活动通过采访、调查等实践活动，了解身边的科学、科技知识，并进行口头发布。课后作业探究课文结尾，鼓励想象，发表见解。课文最后写到：“物质的最小结构就是夸克吗？盒子里还有盒子吗？”对你有什么启发和认

4、识，为什么？(进行联想式的片段写作训练，200字以内，把自己的大胆想法写出来。)谢谢大家！