叶县三小 张琰琰《胡萝卜先生的长胡子》.ppt

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1、胡萝卜先生的长胡子小学三年级语文上册叶县第三小学张琰琰自读提示：1.识记文中的五个生字。2.边读边想边猜测：当读到“（）”时，我猜测（），因为（）萝愁沾晾卜luóbochóuzhānliàng边读边想边猜测：当读到“（）”时，我猜测（），因为（）用一段连贯的话分别说一说，胡萝卜先生都遇上了谁？他的长胡子都做了什么？（）正在（），想要（），他发现了（），于是，（）。一个男孩放风筝一根长绳子胡萝卜先生的长胡子又长又牢固剪了一段来放风筝猜一猜当小男孩向胡萝卜先生要他的长胡子时，小男孩和胡萝卜先生会说些什么

2、呢？（）正在（），想要（），他发现了（），（）。猜一猜想想说说写写2.“我的胡子真是太棒了。”谁来当胡萝卜先生夸夸自己的胡子？1.续写故事：胡萝卜先生都遇上了谁？他的长胡子都做了什么？1.从这一本书的封面，我知道这本书的名字是《》，从封面插图的形状中，我猜测，书的主人公可能是（）。2.阅读其中的精彩片段，完成练习。等威尔伯从情感激动中恢复过来，它说:“夏洛，你今天好像特别安静。你没事吧?你为什么为我做这一切呢?我不配。我没有为你做过任事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这本身就是一件了不起的

3、事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该傲一点有意义的事情。”(1)认真阅读片段，再联系本书的名字，你会预测夏洛其实是()A.一个小女孩。C.一只蜘蛛。B.一头猪。(2)第2自然段中“了不起的事”指的是()，夏洛做的“有意义的事情”指的是()。A.结网，帮助威尔伯B.捕捉和吃苍蝇C.交威尔伯这个朋友《胡萝卜先生的长胡子》王一梅赠人玫瑰手有余香