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时间：2020-01-24
《2．懒惰哲学趣话.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、懒惰哲学趣话（德）伯尔舒城中学付璐重点问题探究1、“懒惰哲学趣话”中的“趣”是如何体现的？场景的设置：在海边晒太阳、打盹。语言的交战：一方振振有词，步步推进；一方三言两语，漫不经心。心理和神态：一方干着急，一方懒洋洋；一方紧张焦虑，一方安适悠闲。角色的转变：说教者——受教者2、“懒惰”怎么能成为“哲学”？“懒惰哲学”的内涵是什么？旅游者：渔夫：现在忙碌，将来有钱、有船、有工厂现在享受，有点鱼，能晒太阳、能看海懒惰哲学财富多寡不是衡量生活幸福与否的唯一标准，财富只是手段，体验幸福才是人生目的。课外延伸探究一：中国古代的哲人或文人中有持这种“懒惰哲学”的人吗？
2、阅读他们的作品，进行比较研究。推荐研读篇目：庄子《尊生》（《先秦诸子选读》）陶渊明《归去来兮辞》（必修五）苏轼《赤壁赋》（必修二）白居易《醉吟先生传》（补充资料）3、你是如何看待“懒惰哲学”的？课外延伸探究二：幸福感从何而来？推荐研读篇目：《给罗曼·罗兰的一封信》（《外国诗歌散文选读》）《通向友人之路》（《外国诗歌散文选读》）《提醒幸福》（补充资料）4、作者是如何看待“懒惰哲学”的？懒惰者同时也是享受者，享受生命的过程，享受过程中的幸福。拓展讨论“懒惰哲学”在如今的社会中有怎样的意义？欲望奴性不幸福课外延伸探究三：“懒惰哲学”对当今社会人们过度开发利用自然
3、资源的启示。推荐研读篇目：纪伯伦《奴性》（《外国诗歌散文选读》）从今天起，做个幸福的人！
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