语文人教版八年级下册《行路难》（其一）.ppt

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1、今天来猜诗行路难（其一）李白行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。作者及背景介绍李白：字太白，号青莲居士。生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远大抱负，渴望得到君王的赏识。公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，被世人称作“仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤

2、，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了《行路难》组诗。这是《行路难》三首的第一首，一般认为是天宝三载（744年）诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，抒写了诗人人生道路上的迷茫、苦闷的心态及对人生理想追求的精神，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐

3、观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。如何猜诗1、知人论世，领会诗人表现的情感。推敲作品中蕴涵的不同的思想感情，就需要了解作者的身世和诗歌创作的时代背景，这样才可能准确地领会诗人真实的情感。2、熟读全诗，理解诗句的含义。3、感受修辞手法的艺术效果。在古典诗词中，经常用到拟人、比喻、双关、借代、反问、设问、夸张、排比等修辞手法。鉴赏时要根据它们各自的特征和功能，理解并领会诗歌。尤其需要注意作品中“典故”的运用，必须对作品中的“典故”有个初步的理解，透过典故的本义，进而理解其在诗中所蕴涵的意义。4、由人及己，读懂诗人，读出自我。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚

4、混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。《望洞庭湖赠张丞相》是诗人孟浩然当时的丞相张九龄的一首诗。张丞相即张九龄，也是著名的诗人，官至中书令，为人正直，孟浩然想进入政界，实现自己理想希望有人引荐，他在入京应试之前写这首诗给张九龄。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情湖水平：八月长江水涨，湖水漫溢，与岸齐平。平：此指秋天湖水上涨，水面与岸齐平。涵：包涵，包容。虚：虚空，即天空。太清：道家称天为太清。气蒸：水气蒸腾。云梦泽：即古代云、梦二

5、泽。云泽在江北，梦泽在江南，后大都淤成了陆地。此指洞庭湖。撼：撼动。此为拍击之意。羡鱼：“临渊羡鱼不如退而结网”八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。这首诗通过描写洞庭湖周围的景色，借景抒情，运用典故委婉地表达了希望有人引荐、积极出仕的愿望。