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时间:2020-01-25
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1、综合与实践——宁夏五日游下一页单位:宁夏银川市二十一小学湖畔分校讲授人:胡瑞刚宁夏游快放暑假了,北京的小明和爸妈决定到“宁夏五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。同学们,你能帮小明设计一个旅游计划吗?你觉得需要从哪些方面入手,需要调查哪些信息,从哪里获取这些信息?制定旅游计划要考虑些什么?活动要求:1.在地图上圈出你想旅游的景点。讨论那几个景点放在一天合适。然后用序号标出每一天旅游的景点,并连一连表示出行程路线。2.根据你自己设计的路线,完成行程表。活动提示:小明是从北京到宁夏,他不要忘了考虑他的往返行程安排。日期行程交通工具住宿其他第一天第二天
2、第三天第四天第五天宁夏五日游行程同学们已经制定了行程计划,下面根据自己手头的资料和行程计划,给这次的旅游做一个消费预算吧!活动提示1:你觉得采用估算合适还是准确计算更合适?为什么?活动提示2:如果采用估算,应适当的估高些,还是估低些?为什么?住宿交通餐饮市内交通景点门票其他合计宁夏五日游消费预算旅游的方式很多,满足条件组合也很多,但要根据家庭经济承担能力合理的设计旅途计划,要做到经济、合理、方便、实惠等多角度进行考虑,从而确定合理的旅行计划。活动总结数学让生活更美好!综合应该所学的知识,通过调查、收集信息、整理信息、分析信息、处理信息,用数学的眼光和方式解决生活
3、中的问题。
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