语文人教版八年级下册海燕 .ppt

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1、海燕高尔基高尔基，苏联作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。二十世纪初，他的著名作品有《海燕之歌》《底层》《敌人》《母亲》等。自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。作者简介在20世纪初的俄国，革命斗争蓬勃兴起，伟大的作家高尔基创作了著名的散文诗《海燕》，以讴歌像海燕一样的革命先驱。如今，革命的风暴渐行渐远，但人生的风暴常至常新。让我们一起来走进《海燕》，一起来感受经典对现代生活的启迪。学习目标：1、有感情朗读课文。感受文章中海燕的形象。2、借助背景，体会象征、对比等手法的作用。《海燕》写于1901年，当时欧洲发生的工业危机，蔓

2、延到了俄国，俄国革命运动不断高涨、风起云涌，正在动摇沙皇统治的根基。沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，高尔基亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情的歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、革命阶级自由派的丑恶嘴脸，写下了这篇散文诗。写作背景听读课文。感受海燕在文章中的形象。是一种表现手法。它的一大特点是用形象具体的事物来表现抽象的事物，让人们对一些不容易理解或不方便直说的事物或道理有一个感性的认识和理解。譬如说蜡烛，一说到它，人们就自然想到了那些“燃烧了自己，照亮了别人”，乐于奉献，这就是象征。周敦颐的《爱

3、莲说》，通篇以莲花来象征德行高洁的君子。象征象征大海革命先驱者海燕沙皇的反动势力海鸥、海鸭、企鹅人民群众风云雷电席卷一切的革命运动暴风雨恐惧革命、机会主义者拓展延伸在每个人的生活中，既有和煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活中的“暴风雨”，你又是怎么做的呢？寄语人常说：“不经历风雨，怎能见彩虹！”。孟子亦云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空（kòng）乏其身”。可见，当我们生活中遇到挫折或受到委屈，一定要静下心来，乐观对待！