语文人教版七年级下册细致入微绘心理.ppt

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1、细致入微绘心理材料一:数学老师一个一个地报着分数,我不停地在心里念叨:上帝,请保佑我考得好点吧!我再也不踢球、不看电视、不打游戏机了。唉!都怪我自己,早知今日,何必当初呢?材料二:手里拿着不及格的数学试卷,我直呆呆地望着大门,仿佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声,他似乎正冲进家门,冲我举起他那有力的大手……我好像全身的每块肌肉都在颤抖,两腿直打哆嗦”。技法点拨我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子.走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子了。屋顶上鸽

2、子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?……精彩回顾韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这样高大。“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”技法点拨我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了

3、,他高兴得跳跃。精彩回顾天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;……急忙向学校跑去。我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。技法点拨评评议议昨天,张老师找我谈话。一进办公室,张老师让我坐在他的对面。他从抽屉里,拿出我的作文本。打开一看,我很吃了一惊,上面密密麻麻用红笔都修改了,旁边还加了批注,连每一个标点也没有放过。张老师详细地给我指出许多语法错误还告诉我如何修改,他还说:“你爸爸妈妈工作很辛苦,挣点钱不容易,你要好好学习,将来做个有出息的孩子”,听了老师的话我心潮澎湃,想道:人的生命只有一次,

4、虚度年华怎么行呢?黄继光、董存瑞、刘胡兰等革命先烈抛头颅、洒热血才换来了今天的幸福生活。我这样马马虎虎对得起牺牲的英雄们吗?我不好好学习,在父母面前,又怎么交代?心理描写常见问题一:虚假、不真实评评议议一天,学校举行广播操比赛。……时间过得真快,这时已经轮到我们班上场了,我阴差阳错地被安排站在了第一排中间,心里紧张极了。音乐声响起来了,我和大家跟着音乐做了起来。心理描写常见问题二:空洞、不细致特定情境特定心理具体细致对策天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法

5、有趣多了。特定情境:特定的景物:特定心理:我:技法点拨上学路上天气、树林、画眉愉快高兴一个不懂事很贪玩的孩子————————以“登山”为例:特定情境:特定的景物:我:技法点拨登山途中天气、天空、阳光、云雾、空气、风、山路、山势、树林、花草、小鸟、小溪……脸色、呼吸、身体、步伐、汗水……直接的内心想法心理幻觉以“登山”为例:特定的心理:1、“我”快到山顶,累到极点:(1)犹豫想放弃时周围的景物是怎样的?自己内心会有什么想法?(2)鼓足勇气、继续前进时周围的景物是怎样的?自己内心会有什么想法?2、“我”历经艰难,登上山顶:惊喜、

6、自豪时周围的景物是怎样的?自己会有什么想法?提示:特定的情境:操场上特定的景物:阳光、空气、大树、小鸟、篮球架……特定的人物:评委、其他班同学特定的心理:紧张我:呼吸、脸色、心跳、做操时的动作……心理幻觉直接的内心想法练习:一天,学校举行广播操比赛,这时已经轮到我们班上场了,展开想象写写“我”此时的心理活动。时间过得真快,已经轮到我们班上场了,……特定情境特定心理细致描写友情提醒合情合理真实感人展开想象,运用所学方法改写此时“我”的心理活动。习作添彩最好的奖赏芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏

7、。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……那年,我趁假余时间到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到:“我要吃这个!”芒果翠绿色的外皮虽带点青色,但已牵引了我的馋嘴味觉。“不,还没熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑……回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声了。我呆住了,一滴泪水从我脸上划过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真

8、的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光反照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,

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