语文人教版七年级下册女娲造人.ppt

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1、眺望山峰，激情动员学习目标1、了解我国古代神话故事的产生。2、熟读课文，了解女娲造人的过程、方法；分析女娲的形象。3、通过对比阅读感受想象的魅力；有意识培养想象力。一、观看动画，形象感受女娲造人的过程自主力行，彩旗飘飘二、快速默读课文，抢答下列问题1、女娲为什么要造人？她感到天地间荒凉寂寞，想让它生气蓬勃起来。①掘黄土揉团造人。②挥洒泥藤溅落成人。③造出男人和女人，自己繁衍生息。女娲是参照她自己的样子造的人2、女娲是参照什么造人？3、女娲造人的过程中采用了哪些巧妙的方法？一、我从（）读出女娲是一个（）的神。小组合作，探究下列问题勤劳、聪明、慈祥、心灵手巧、神通广大……多元探究，峰回路转

2、二、对比阅读，体会作者丰富的想象力细读4——12段，仿照示例勾出你认为最有想象力的语句，并简单进行分析。借助丰富的想象力，本文散发出文学艺术的无穷魅力，与《风俗通》相比，里面不仅有生动的故事情节，还有鲜明的人物形象，以及美好的情感流露。女娲造人原因：荒凉，寂寞、孤独→生气蓬勃参照物：女娲自己的样子。方法：①掘黄泥揉团成人②挥洒藤泥溅落成人③造出男人和女人，自己繁衍生息女娲形象：聪明，勤劳，慈祥、神通广大……想象登高望远，一览众山关于想象的名言想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。——爱因斯坦想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。——奥斯本想象力

3、不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，它是完全能够培养的一种能力。——吴克杨发挥你丰富的想象力，从下列两个选题中任选一个写一段话。①金字塔雄鹰蜗牛②根据“龟兔赛跑”的结局续写故事。放飞想象的翅膀想象是人类思维的羽翼，它能带领我们飞越高山，跨越大海，穿越时空……没有想象，怎会有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的绝妙诗句；没有想象，怎会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙意境。想象，让我们的生活多姿多彩；想象使我们的世界妙趣横生。放飞想象的翅膀吧！因为它能带给你美好的人生。结语