语文人教版七年级下册滚动作文课件.ppt

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1、七年级(下)滚动快速作文嗨，作文玩起来！滚动快速作文竞赛队考评表队别比坐姿发工具读导航填信息说构思拟提纲写作文选美文读佳作写点评读点评速反思比效果计得分评名次123456每次一般三个人发言，按照10、９、８梯次给分，得分前三名的队为“火箭队”，最低的为“蜗牛队”。竞赛规则（评选优秀队）发言比赛：明确任务第一次滚动快速作文550字第1队第一单元第一次______第2队第二单元____的幸福第3队第三单元____也是爱第4队第四单元你是我心中最美的“星”第5队第五单元感动在那瞬间第6队第六单元有你陪伴，真好朗读比赛：掌握方法第1队第2队第3队第4队第5队第6队

2、第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第一次_______的幸福____也是爱你是我心中最美的“星”感动在那瞬间有你陪伴，真好写作导航：1.选择自己第一次印象最深的事来写。2.叙事要完整，学会怎样写好一件事。写作导航：1.培养学生准确拟题能力，补全、补好半命题作文题目。2.叙真事，抒真情。写作导航：1.写自己熟悉的人。2.学会从自己的生活中选材，写生活中的细节3学会如何快速审题。写作导航：1.学习根据人物特点描写外貌、动作、语言，突显人物个性。2.写出真情实感，恰当表达文章主旨，练好文章开头七法写作导航：1.学会感悟生活的真善美，记录身边的事。2

3、.学会选取素材突出中心，运用生动的描写，适当的进行抒情。3.学会如何选材。写作导航：1.叙事方式灵活，掌握生动形象的描写方法和技巧。2.思路新颖布局巧妙，学会详略有度，突出中心。补充题目：第一单元成长路上有_____第二单元幸福的味道第三单元这也是爱第四单元那个我最敬佩的人第五单元有种感动叫无言第六单元有你在我身边自由选择题目:1.话题“心愿”2.为____点赞3.老师我想对你说4.____令我陶醉5.摇曳在梦中的真填写比赛：分发作文新工具请各队队长分发作文新工具。发得又快又好的加分。指导学生先写作文新工具的前三行，包括班级、姓名、队级、单元内容、指导老师

4、、写作日期等。在550字的位置画一横线。快速拟提纲比赛1.鼓励同学独立拟“一字提纲”。2.同学间交流并修改批阅提纲。3.比一比，哪队最快？限时5分钟。快速铺写比赛1.给每个同学30分钟，写好后交老师加分。2.比一比看哪个同学快，看哪队先完成。3.作文字数不少于550字。教师课堂浏览反馈，巡回指导，面批面改：一、检查格式。二、检查标点。三、快速浏览每一个学生作文并用铅笔做上甲乙丙的记号。快速修改比赛同学们用铅笔批改，方法是：先纠错，后找优点，再写建议。每篇文章快速润色5点，先纠错，如果写得好的作文错误少，就在修辞、描写、表达方式、关键段、关键句简单用几个字标

5、示。如果有好的建议，写上算一点。写完5点交老师加分。（时间在铺写30分钟之内，最快的同学15分钟就写起来了，这里采用的是统筹方法。到了30分钟，就开始下一个环节。）①一篇作文必须三个同学点评，从不同角度评价。②从自己感受深的几点评价，评语70—80字。③点评意见诚恳，态度认真。④比一比，哪队最快，哪个同学批改得最认真。点评要求：点评标准点评1Ａ审题(8分)一、是否领会题意(2分)二、是否把握作文题眼(2分)三、是否符合题目的附加要求(2分)四、体裁是否合乎要求(2分)Ｂ拟题(6分)五、标题是否准确(2分)六、标题是否简明(2分)七、标题是否新颖(2分)Ｃ立

6、意(16分)八、立意是否正确(4分)　九、立意是否集中(4分)　十、立意是否新颖(4分)　十一、立意是否深刻(4分)点评2Ｄ选材(20分)十二、是否切合主题(5分)　十三、是否符合生活实际(5分)　十四、是否具有代表性(5分)　十五、是否新鲜(5分)Ｅ结构(20分)十六、开头是否有吸引力(4分)十七、段落层次是否合理(4分)　十八、过渡是否自然(4分)　十九、结尾是否或有余音或有力量(4分)　二十、详略是否得当(4分)点评3Ｆ表达(30分)二一、是否有错别字(3分)二二、是否有病句(3分)　二三、标点符号是否规范、准确(3分)　二四、书写是否工整(4分)二

7、五、字数是否合乎要求(2分)　二六、是否有优美的词语及句子(5分)　二七、是否恰当地运用了修辞手法(3分)二八、是否恰当地运用了叙述、描写、议论、抒情、说明的表达方式(5分)课堂展示比赛听优秀习作朗读，评一评声音响亮语言流畅声情并茂朗读要求1朗读要求2朗读要求3反思比赛：谈收获简单谈谈本次作文听、说、读、写方面的收获，每人半分钟。宣布比赛结果凯歌高奏队：激流勇进队：浪淘沙踏春抒怀浪淘沙，春雨润辽原，一夜斑斓，晴空一泻九州阑。自古炎黄抒锦绣，浓墨轻弹。思树志六年，行路蹒跚。踏春秋似滚泥丸，谈笑间绘成画卷，矢志登攀。拙词一首谢谢大家！