语文人教版部编七年级上册《滚动快速作文训练》.ppt

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1、滚动快速作文训练单位：七台河市欣源中学主讲教师：王红艳人教版五四制七年级下册（改版前教材）学习目标1.掌握各单元的写作技巧（难点）。2.通过文章点评加深对各单元写作要求的理解。3.通过互动，培养竞赛队合作意识和创新意识，引导学生多角度的点评。教学难点作文提纲展示比赛及点评。教学方法指导法、讨论法、点评法、大声朗读法。教学时间一课时。明确任务，发言比赛（2分钟）第1队第一单元我的第一次第2队第二单元我的烦恼第3队第三单元我的偶像第4队第四单元此事难忘第5队第五单元科幻探险第6队第六单元动物与人例如：“我是第几队，写第几单元，单元

2、内容是……”组别第1队第2队第3队第4队第5队第6队单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元题目我的第一次我的烦恼我的偶像此事难忘科幻探险动物与人写作导航1.选择自己第一次印象最深的事来写2.叙事要完整3.对我的启发1.用心理描写来表达心中的烦恼2选择恰当的抒情方式3.正确对待生活中的烦恼1.灵活运用外貌、动作、语言、心理描写2.抓住人物特点3.对我的启示1.叙中有议2.表达自己的看法3.写出深刻触感1.发挥联想和想象2.勤于修改3.写出自己的思想，写出独创性1.选择恰当的修辞手法2.描写要生动3.表达自己对动物的

3、喜爱作文指导，朗读比赛选材方法指导情感关键词：喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊、爱、憎、恶、荣、褒、贬、赞、驳、斥、思。确定中心思想指导中心就是材料的内容，思想就是情感点。例如：题目：春中心：春（描绘江南春天特有的景象）思想：赞（抒发对春天的赞美之情）下面各队的同学说说自己队的选材和立意。先说自己印象最深刻的感情点，然后根据关键词谱系表简单说说选材的内容。快速构思，列纲比赛例如朱自清的《春》，只要写10个字就可以了。入题开头1段：盼（盼望春天的到来）（略）重点段主体2段：醒（春回大地）（略）3段：草（春草图）（详）4段：花（春花图）

4、（详）5段：风（春风图）（详）6段：雨（春雨图）（详）7段：人（迎春图）（详）点题结尾8段：新（春天像娃娃）（略）9段：美（春天像小姑娘）（略）10段：壮（春天像青年）（略）快速铺写，文面比赛根据提纲以及字数要求作文（要求学生控制时间，争取30分钟内完成作文）。教师巡视，浏览评阅等级。谢谢润色文章，修改比赛（10分钟）同学们用铅笔批改，方法是：先纠错，后找优点，再写建议。如果写的好的作文错误少，就在修辞、描写、表达方式、关键段、关键句方面简单用几个字标示。作文点评指导（20分钟）推荐一名同学朗读课文，要求同学们认真听，全班同学

5、依据写作导航来评。组别第1队第2队第3队第4队第5队第6队单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元题目我的第一次我的烦恼我的偶像此事难忘科幻探险动物与人写作导航1.选择自己第一次印象最深的事来写2.叙事要完整3.对我的启发1.用心理描写来表达心中的烦恼2选择恰当的抒情方式3.正确对待生活中的烦恼1.灵活运用外貌、动作、语言、心理描写2.抓住人物特点3.对我的启示1.叙中有议2.表达自己的看法3.写出深刻触感1.发挥联想和想象2.勤于修改3.写出自己的思想，写出独创性1.选择恰当的修辞手法2.描写要生动3.表达自己对

6、动物的喜爱分工点评，朗读比赛每个竞赛队将队员之间的作文交换，进行点评。点评方法：内容评分项目要求值得点评一审题1.领会题意2.把我作文题眼3.题材合乎要求8拟题4.标题准确、明确5.标题新颖6立意6.立意正确7.利益集中8.立意新颖9.立意深刻16点评二选材10.切合主题11.符合生活实际12.具有代表性13.材料新颖20结构14.开头有吸引力15.段落层次合理16.过渡自然17.结尾有余音18.详略得当20点评三书写19.书写工整20.卷面整洁21.没有错别字22.字数符合要求23.标点规范、标准15表达24.没有病句25.

7、修辞手法运用26.表达方式运用27.有优美的词句15畅谈收获各竞赛队用一句话总结收获。揭晓结果火箭队：蜗牛队：