语文人教版七年级下册郑振铎《猫》课件.ppt

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1、郑振铎重庆一中李苗苗找一找·妙眼寻猫快速筛选文本信息,分组完成表格第一只猫第二只猫第三只猫来历隔壁舅舅家门口拾来外貌性情结局心情态度我再向别处要一只来给你。自此,我家好久不养猫。自此,我家永不养猫。策略小贴士:尽量摘用原文中的词语,适度概括。说一说·巧嘴说猫每组推举一名代表用口头演讲的方式来说三只猫的故事。策略小贴士:1.整合表格相关信息,内容全面。2.鼓励个性化的表达,语言简洁。问一问·猫眼看人猫——我猫——妻猫——三妹猫——张婶猫——李嫂1.细读15-34自然段,从文中提取问、答的依据。2.二人一组,以猫的角色提问,以人的角色作答。猫——三妹猫:你为什么

2、不再像前两只猫那样注意我?参考示例难看的外表、忧郁的性情、懒惰的表现,你只是在错误的时刻来到了错误的家庭。三妹:问一问·猫眼看人猫——我猫——妻猫——三妹猫——张婶猫——李嫂1.细读15-34自然段,从文中提取问、答的依据。2.二人一组,以猫的角色提问,以人的角色作答。拟一拟·慧心评文根据你对文章的深入理解,为文章拟写一则副标题。对于人性,道德上的真正考验,根本性的考验,在于如何对待那些需要他怜悯的动物。——米兰•昆德拉

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