苏教版小学数学二年级上册认识厘米课件.ppt

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1、威奢乡中心小学周敏认识厘米和用厘米量想一想小朋友,想知道纸条的长度,要用什么来量呢?认识尺子图钉长约1厘米小结:先把尺子的0刻度对准图钉的左端,再看图钉的右端对着几,这个图钉长就是几厘米,这个图钉的右端对着刻度1,说明图钉是1厘米.生活中还有什么东西的长度是1厘米?我们来量一下我们的手指手指宽约1厘米我们量一量铅笔铅笔长约8厘米先把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。画一条4厘米长的线段说说下面哪一种量法对。想想做做XX下面第一条线段的长比()厘米多一些,第二条线段的长比()厘米少一些,这两条线段都可以说成大约长()厘米。888手掌宽大约()厘

2、米画一条7厘米的线段画一条比7厘米少3厘米的线段画一画从尺的“0”刻度开始画起,画到刻度“几”,就是几厘米。请注意:1、量时把“0”刻度对准物体的一端,然后看另一端是几,就量出了物体的长度.在量和画的时候要注意什么呢?2、画时从尺的“0”刻度开始画起,画到刻度“几”,就是几厘米。尺子断了,该怎么量呢?议一议:我们学到了什么?今天,我们认识了表示长度的单位:厘米,知道了1厘米大约有我们的一个手指的宽度,还学会了用尺子量图钉、量手指、量铅笔.谢谢同学们配合!同学们:再见!

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