《12 小行为 大环境》课件2.ppt

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1、（冀教版）六年级科学下册第三单元有序的生态环境12.小行为大环境谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，创建绿色家园，是我们共同的心愿。我们的心愿序也许你认为治理环境、保护环境是政府的事，我个人吃什么、穿什么、选择什么交通工具，对环境的影响是很小的，但当数百万人的选择综合在一起，个人的行为就导致环境的变化。所以，一个人的小行为实际上也影响着大环境

2、的变化。保护环境，人人有责。一、阅读课本第58页4个环境情景剧分为4个小组，每个小组选择一个情境在小组内交流，每个组选择或自编一个环境情景剧进行展示表演，可根据情景编排动作及语言。要求：有主题，有旁白，介绍清楚角色扮演，语言、动作、神态尽量做到惟妙惟肖。二、讨论交流从情景剧中我们得到哪些启示？一些我们看来无关紧要的小行为是如何影响着大环境，这些行为对生态系统的平衡会造成什么影响？三、阅读课本60页科学在线大家都知道我们要保护环境，只有人人都关注环境，家家都保护环境，才能在美化的环境中享受绿色气息，只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建

3、绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢？创建绿色家园，环保是关键使用可再生材料制成的工作生活用品节约能源节省使用自然资源改变不利于环境保护的饮食习惯尽量利用公共交通，短途旅行尽可能骑自行车或者以步代车在居室庭院中种植多叶植物爱护每一块绿地动员周围的人为环保尽心尽力亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处关心并积极参与科技事业，使之成为改善环境状况的动力从事每项活动前，充分考虑其对环境的影响保护环境从小事做起谢谢观赏！