《走进化学世界》.ppt

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1、第一单元走进化学世界赣马初级中学宓鹏课题3走进化学实验室学习目标1、认识化学实验的目的和意义，了解实验室规则。了解常用仪器的名称、使用范围。能进行药品的取用基本实验操作。2、通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。3、通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。活动一：初识化学实验室，了解实验室规则初中化学实验室规则1、化学实验室是开展化学实验的场所，不得在实验室内进行其它活动。2、实验室的仪器、药品、用具均应有固定的存放位置，不得任意挪动或移出室外。3、实验室

2、的上下水道、电源、消防器材等必须经常保持通畅和完好，以便随时启用。4、任何人在进行化学实验时不得抽烟、喝水和吃东西。5、进行化学实验时要爱护仪器、节约药品、保持实验室整洁。6、实验完毕离开实验室前必须做好清洁卫生工作，同时关闭电源和水源。7、实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故，不要惊慌，应按照安全规则及时处理，并向领导和有关部门报告。事后要检查原因并记入事故登记簿。活动二：了解常用仪器的名称、用途试管酒精灯烧杯集气瓶量筒滴瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台滴管其他常用仪器活动三：化学药品的取用取用原则1、“三不”原则：不摸——不

3、用手接触药品。不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。不尝——不尝任何药品的味道。2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1-2mL,固体只要盖满试管底部即可。3．处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。1．固体药品的取用（保存在广口瓶中）粉末状——用药匙或纸槽操作要领：一横（斜）、二送、三直立（防沾）块状———用镊子操作要领：一横、二放、三慢竖（防破，不要竖直投入）2、液体药品的取用（保存在细口瓶中）①大量液体---倾倒法瓶塞倒放口紧挨，标

4、签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？防止药液腐蚀桌面，以及桌面的杂质粘在瓶塞上。2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨试管口？是快速倒还是慢速倒？是为了不让药液流出来。要慢倒。3、为什么贴标签的一面要朝向手心？避免残留药液腐蚀标签。4、取完液体后为什么要立即盖上瓶塞，并放回原处？防止药品挥发或变质；使实验安全有序。注意事项②一定量的液体---量取法（量筒和胶头滴管）量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与

5、刻度线、量筒内凹液面的最低点保持水平）讨论交流用量筒取一定量的液体试剂时，如果采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？V1读数偏大V2正确读数V3读数偏小③少量液体---滴加法（胶头滴管）捏紧橡胶头，排尽空气，滴管伸入所吸液体中，放开手指，即吸入，取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方，滴入（胶头滴管不能平放倒置，及时清洗，不要乱放，专管专用）。1.使用滴管时，垂直悬空。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。滴管使用注意事项课堂练习1、写出下列实验所需

6、主要仪器名称。称量固体药品的是_；取粉末状固体__；量取液体体积的是__；用于吸取和滴加少量液体的是_；收集气体；少量物质相互反应________；搅拌、引流或转移固体_；固定和支持各种仪器用__2、正确量取15ml液体应选用的一组仪器是（）①15ml量筒②10ml量筒③20ml量筒④胶头滴管A、③④B、①④C、②④D、①②④3、用量筒量取液体时，某同学先把量筒放平稳，面对刻度，仰视凹液面最低处读数为10ml，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为2ml，这位同学取出的液体体积（）A、8mlB、大于8mlC、小于8mlD、

7、无法确定