数学人教版八年级上册角平分线的性质.3 第1课时 角平分线的性质.ppt

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1、12.3角的平分线的性质第1课时角平分线的性质导入新课复习引入1.角平分线的概念一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.OBCA12讲授新课角平分线的尺规作图一如图,是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线.你能说明它的道理吗?ABC(E)D其依据是SSS,两全等三角形的对应角相等.ABMNCO已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分线.仔细观察步骤作角平分线是最基本的尺规作图,大家一定要掌握噢!动手画一画作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点

2、M,交OB于点N.(2)分别以点MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C.(3)画射线OC.射线OC即为所求.想一想:为什么OC是角平分线呢?已知:OM=ON,MC=NC.求证:OC平分∠AOB.证明:连接CM,CN在△OMC和△ONC中,OM=ON,MC=NC,OC=OC,∴△OMC≌△ONC(SSS)∴∠MOC=∠NOC即:OC平分∠AOBABMNCO53.用尺规作图作一个已知角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是()A.SSSB.ASAC.AASD.角平分线上的点到角两边的距离相等ABMNCOA角平分线的性质二如图

3、,任意作一个角∠AOB,作出∠AOB的平分线OC.在OC上任取一点P,过点P画出OA,OB的垂线,分别记垂足为D、E,测量PD,PE并作比较,你得到什么结论?为什么?PAOBCDEPD=PE作图探究已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.PAOBCDE证明:∵PD⊥OA,PE⊥OB,∴∠PDO=∠PEO=90°.在△PDO和△PEO中,∠PDO=∠PEO,∠AOC=∠BOC,OP=OP,∴△PDO≌△

4、PEO(AAS).∴PD=PE.归纳:角平分线上的点到角的两边的距离相等你能得出什么结论?性质定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.应用所具备的条件:(1)角的平分线;(2)点在该平分线上;(3)垂直距离.定理的作用:证明线段相等.应用格式:∵OP是∠AOB的平分线,∴PD=PE(在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等).推理的理由有三个,必须写完全,不能少了任何一个.知识要点PD⊥OA,PE⊥OB,BADOPEC判断正误,并说明理由:(1)如图1,P在射线OC上,PE⊥OA,PF⊥OB,则PE=PF.(2)如图2,P是∠AOB的平分线OC上的一点,E、F分别

5、在OA、OB上,则PE=PF.AOBPEF图2图3AOBPEAOBPEF图1(3)如图3,在∠AOB的平分线OC上任取一点P,若P到OA的距离为3cm,则P到OB的距离边为3cm.10典例精析例已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC.垂足分别为E,F.求证:EB=FC.ABCDEF分析:先利用角平分线的性质定理得到DE=DF,再利用“HL”证明Rt△BDE≌Rt△CDF.角平分线的性质二如图,任意作一个角∠AOB,作出∠AOB的平分线OC.在OC上任取一点P,过点P画出OA,OB的垂线,分别记垂足为D、E,测量PD,PE并作比

6、较,你得到什么结论?为什么?PAOBCDEPD=PE作图探究已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.一般情况下,我们要证明一个几何命题时,可以按照类似的步骤进行,即1.明确命题中的已知和求证;2.根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;3.经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程.

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