Unit 1 My Body Part A 教案.doc

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1、Unit1MyBodyPartA教案一、学习目标1.学生能听说表示五官的新单词：head,eye,nose,mouth,face,ear.2.巩固句型：Thisis…/Thatis…Theseare…/Thoseare…3.在教师的指导下学生能听懂祈使句Drawthehair/head/eyes,etc.并能够指出自己身体的部位。二、教学重难点1.教学重点：能听懂、会写、会读、会说head,eye,ear,nose,face,mouth。2.教学难点：通过学习，能够用英语指出五官的位置。三、教学步骤1.热身（Warmingup）Goodafternoon,boysandgirls!Wel

2、comebacktoschool!过了一个新年，老师发现有些同学们胖了呢！我们看一看同桌的脸，是不是肉呼呼的？刚才老师说脸，用了英语单词face(重复两遍)，那脸上的其它部位怎么用英语表达呢？今天我们就来学习第一单元Mybody.我们用英语来认识一下我们的身体吧！(板书单元topic)请大家把课本打到第一页，Let’sseepartA.Canyoudrawyourselfquickly?给学生五分钟的时间简略画一下自己。2.教学过程（Teachingprocedure）Nowthatyouaresofamiliarwithyourbodyparts,let’slearnhowtospea

3、ktheminEnglish.请同学们把课本打到第二页，让我们看看小猴子的head,eye,nose,mouth,faceandear.(板书单词)通过自学指导，提问学生是否可以读出某些单词，加以指正，让学生领读训练，可运用大小声，开火车的方法。活动一：教师指着自己头部的器官，运用Thisis/Theseare…句型，让学生再次熟悉新单词的发音，巩固以上句型。活动二：教师挑两位学生，其中一位随便指着自己头部的器官，让另外一位学生运用句型Thatis/Thoseare…句型操练。活动三：Page5.画一画。学生根据教师的口令Drawthe…在黑板画出nose,eyes,ear,head,f

4、ace,hair.3.当堂训练（Classpractice）学生操练练习册第三页题目，巩固单词意思。4.总结（Summarize）五官单词：head,eye,nose,mouth,face,ear.新句型：Thisis…/Thatis…Theseare…/Thoseare…5.课后作业(Homework)背诵本单元新学的单词。