关于英语高考的作文的几点想法121.doc

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1、关于英语高考的作文的几点想法(原稿)书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息,综合运用所学知识完成写作任务的能力。它要求考生不但要有扎实的语言基本功,而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。每年的江苏英语高考中,作文的占分是25分,占整个卷面分数的五分之一。如何在紧张的两个小时之内,既完成前面的基础和综合题,又要高质量地完成作文,真的是摆在我们高中一线老师面前的一大难题。在我看来,平时的积累是关键,对单词的拼写,及句型的套用要会用。如观点性作文。这类作文的特点一般是四段式:第一段:引出话题Recentlywehavehadadiscussion

2、aboutwhether…/Recentlywehavemadeasurveyabout….Theopinions/resultsareasfollows./Differentstudentshavedifferentopinions.第二段:赞成者观点70%ofthestudentsthinkitisnecessaryto…Firstly,…Secondly,…Lastbutnotleast…70%ofthestudentsareinfavoroftheview.Theybelievethat….Firstly,…Secondly,…Lastbutnot

3、least…70%ofthestudentsholdtheviewthat…Firstly,…Secondly,…Lastbutnotleast…70%ofthestudentsarestronglyfortheviewthat...Firstly,…Secondly,…Lastbutnotleast…第三段:反对者观点Otherstudents,however,don’tthink…..Firstofall,…Next…,What’smore….Others,however,arestronglyagainsttheview.Theyarguethat…

4、Firstofall,…Next…,What’smore….Therestofthestudents,however,donotagreetotheviewthat…30%ofthestudents,however,don’tapproveoftheviewthat…第四段:我的观点Inmyopinion,I’mstronglyforthelatter.Firstofall,…Also,…Mostimportantly,…Onlywhenwelearntobeindependentofourparentscanwemakegreaterprogressbo

5、thinstudyandlife.AsfarasI’mconcerned,…Firstofall,…Also,…Mostimportantly,…Onlyinthiswaycanwe…..Frommypointofview,…Firstofall,…Also,…Mostimportantly,…Onlybydoingsocanwe…..这样做,可以让文章有条理,思路清晰。在这里,我是列举了各种各样的表达方法,考虑到一句多译,而且应用了一些高中阶段的词汇和句型。但是我们只要求学生牢记好固定的一套,以后不要改变,避免学生写到类似的文章会忘记,就套用其中的一套。

6、如图表式作文,这类作文的的结构通常是三段式:第一段分析图表中的数据变化反映出的问题或趋势,简要概述图表所揭示的信息;第二段联系实际分析原因;第三段提出解决问题的办法或建议。第一段:描述图片表层描述1.Asisvividly/clearlyshowedinthepicture,theboyissobusychattingonlinethathehasnotimetoanswerhismother’squestion.2.Whatthepictureshowsisthattheboyissobusychattingonlinethathehasnotimeto

7、answerhismother’squestion.3.Aswecanseeinthepicture,theboyissobusychattingonlinethathehasnotimetoanswerhismother’squestion.4.Fromthepicture,wecanseethattheboyissobusychattingonlinethathehasnotimetoanswerhismother’squestion.注意:如果是两幅画用pictures或drawings,如果是图表则用chart或charts。第二段:联系实际分析1

8、.Infact,thisphenomenon(现象)iscommo

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