英语人教版九年级全册unit14 3a-3c教学设计.docx

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1、Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionA3a教学设计本单元主要回顾中学三年的美好时光，并对未来的生活表达期望。学生需要运用学过的知识描述和表达自己的收获和经历，对未来的学习和生活充满希望。LearningGoals:1.通过阅读文章，回忆美好难忘的中学生活，并感受文章之美。2.通过合作学习，完成阅读任务，积累好词好句，并能自己写出一篇小短文，回顾过去，展望未来。LearningSteps：Lead-inHowtimeflies!Wearegoingtograduatefromourschool.Ithin

2、keveryonemusthavelotsofwonderfulmemories.Let’ssharesomepicturesandtalkaboutthem通过回顾初中三年的点点滴滴，让学生对自己的学习生活充满感恩和表达的欲望。Step1两人合作，针对每一幅图片的活动进行描述，注意用恰当的时态和句型。1.Wetookpartinthemilitarytraining.2.WeheldthefirstopeningceremonyinMiddleSchool.3.Wetookpartinthesingingcompetition.1.Wepulledtoge

3、therinthesportsmeeting.2.Wehelpedeachothertostudy.3.WetrainedhardfortheP.E.test.4.Wehadabirthdaypartyforourheadteacher.Afterlookingbackatthesepictures,whatdoyouthinkofyourschoollife?Step2让学生对自己的初中生活进行回顾之后，在学案上写下自己的感受，可以是句子短语或者词汇，为下一步的作文训练积累素材。Step3Readthepassageandanswerthequestion

4、s.快速阅读文章，完成三个问题。对课文有大致了解。Pleaseworkingrouptoreadandgetthemeaningofthispoem.小组合作，对文章大意进行梳理，找到有共鸣的回忆，同时画出自己喜欢的句子，作为写作的素材。Step4WritingTimeIbelieveyoumusthavethesameexperienceslikethewriter.Chooseonething,writeashortpassagenamed“IStillRemember____”,youcanwriteotherexperiencesorpersons,

5、ofcourse.五分钟完成一篇小作文，分享自己的美好回忆。Step5MakeawishSaysomethingtoyourself,yourclassesoryourteachers.全班活动，在许愿卡上写下自己的祝福，希望，并粘贴在黑板上，全班合影留念，记录珍贵美好的时刻，铭记中学时光。