Unit 1 We'll pick fruit._教案1.doc.docx

Unit 1 We'll pick fruit._教案1.doc.docx

ID:48969311

大小:16.60 KB

页数:3页

时间:2020-02-26

Unit 1 We'll pick fruit._教案1.doc.docx_第1页
Unit 1 We'll pick fruit._教案1.doc.docx_第2页
Unit 1 We'll pick fruit._教案1.doc.docx_第3页
资源描述:

《Unit 1 We'll pick fruit._教案1.doc.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Module4Unit1We'llpickfruit.【教学目标】1.知识与能力目标Beabletounderstand,speakandusethefollowingwords:fruitpickapplespearsorangespeaches。Beabletounderstand,speakandusethefollowingsentences:Willwepickoranges?No,wewon’t.使学生能够理解朗读全篇对话,并能够谈论将来发生的事情。2.情感态度目标培养学生健康的饮食习惯【教学重难点】能够掌握单词和重点句型,能够谈论将来发生的事

2、情。【教学准备】准备orange,apple,pear,peach图片,课件【教学过程】Step1WarmupSingachant带领学生演唱Module3学习过的歌谣,复习再现will句型,为后面学习做好铺垫。Guessinggame教师用水果图片,让学生猜出水果名称,老师要有意识的呈现水果复数形式的图片,进行名词复数知识的巩固,同时运用猜的游戏激发起学生学习的热情。Step2Presentationandpractice教师在学生猜出水果名称的同时,将水果的图片贴在黑板上,然后运用简笔画的方式将fruitfarm的画面填充完整,向学生提问:“What’

3、sthis?”教师呈现fruitfarm并教读。教师做出从树上摘苹果的样子:Iloveapples.Iwillpickapples”重复此句型,帮助学生理解掌握单词pick.教师向学生提问:“Willyoupickapples?Whatwillyoupick?”引导学生用“Yes,Iwill.No,Iwon’t.Iwillpick…”回答。教师首先做示范,然后请学生回答。3/3这时,教师对学生说:“这个周末,Ms.Smart打算带着Amy和Sam一起去果园采摘。我们一起来看看,他们打算采摘那些水果。”Watchthevideothe1sttime,tryt

4、ounderstandthetext.Question:     Whatwilltheypick?帮助学生理解课文大意,再次巩固apples,pears,oranges,peaches.并要求学生运用will句型回答,为句型Willwe…?地呈现做好铺垫.Watchthevideothe2ndtime,answerthequestions:WhatwillAmypick?WhatwillSampick?帮助学生进一步理解课文,同时呈现句型Willwepick…?No,wewon’t. Theyhaven’tgotoranges.并运用黑板上简笔画和水果图

5、片进行操练。Watchthevideothe3rdtime,answerthequestions:WhatwillSamandAmybothpick?呈现句型Butwewillpickpeaches.Peachesaremyfavoritefruit!进行操练,同时请学生们说出他们自己最喜爱的水果。教师要告诉学生们要养成健康的饮食好习惯,不要挑食。Listen,pointandfind“will”,thenreadthesentenceswith“will”.Listenand repeatthedialog.Watchthevideo强化巩固will句型

6、.两人一组操练并表演学生用书活动2的句型Willwepick…?No,wewon’t. Butwewillpickpeaches.Peachesaremyfavoritefruit!四人小组操练学生用书活动3的句型:Willwepickpears?  No,wewon’t.Watchthevideoandactthedialog.小组合作,分角色,朗读并表演对话。评选“最佳表演小组”“最佳朗读奖”。Step3Consolidationandextension完成课堂活动用书活动1.Lookandwrite.先请学生根据小图,独立填空,然后请学生朗读,最后请

7、学生利用本练习中的图片尝试复述片断对话。3/3完成课堂活动用书活动3 ReadandcircleTrueorFalse.先请学生独立完成,然后请学生朗读集体订正,并要求学生尝试归纳总结复述全篇课文内容。完成课堂活动用书活动4,5Listenanddraw学生独立完成,然后小组交流。评选“最佳合作小组”利用课件帮助学生创设场景,进行人机对话巩固拓展练习Willwepick…?No,wewon’t.自由组合,创编歌谣,运用句型Willwepick…?Yes,Iwill.No,wewon’t.评选“最佳原创奖”。Step4Summary Willwepick…?

8、 No,wewon’t.Step5Homework Readaft

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。