Unit 7 On the farm_教案4.docx

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1、Unit7Onthefarm【第四课时】【教学目标】1．会唱歌曲Onthefarm2．能听懂、会说、准确地发字母m在单词中的读音。3．能熟练运用本单元学习的词汇、语句。【教学重难点】能够听懂、会说、准确地发字母m在单词中的读音。【教学准备】1．多媒体、录音机、磁带、挂图，小猪头饰2．Cartoontime部分句子条形卡片【教学过程】一、Greetings二、Songtime1．播放歌曲中小动物的叫声，让学生猜猜T:Whatisit?（播放小猪叫声）S:It’sapig.T:Yes,you’reright.

2、Pigsonthefarmgo“oink,oink”出示并教授Pigsonthefarmgo“oink,oink”2．多媒体播放歌曲动画，学生整体感知歌曲。3．教师带读歌词，逐句教唱。4．学生演唱熟练后，播放动画画面，请几名学生上台戴头饰表演唱。三、Soundtime1．出示单词farm,icecream,make,mum,welcome,请学生朗读，教师示范朗读，指导学生边听边体会，找出共同读音。2．学生听录音跟读，教师观察学生的口型是否到位，及时纠正。3．带领学生按节奏朗读CleverTomfromt

3、hefarm,Makesicecreamforhismum.2/24．学生试读:my,grandma,family,milk,time.Mum,Mum,cleverMum.ShecanmakeicecreamforTom.Clevermumcanmakeicecream.Welcometomyfarm.四、Readandact1．打乱顺序出示Cartoontime部分句子，学生认读。2．引导学生回忆故事情节，给句子排序。3．出示Cartoontime动画画面，学生两人一组上台表演。五、Homework1．

4、听录音跟读Soundtime.2．听录音学唱歌曲Onthefarm.3．默写四会单词。2/2