鲍沟教师绩效考核细则.doc

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1、教师绩效考核量化评价表一级指标二级指标考核量化评价方法自评分考核分考勤10分不迟到、早退，出满勤、干满点，严格遵守学校各项规章制度记10分；学期内学校按不同年龄段的教师给予一定的假（限病事假），45岁以上（含45岁）的给4天，45岁以下的给3天。婚、丧、嫁、娶、产按国家规定另给假。超出的病事假一天扣2分，旷工一天扣5分，学校特殊情况下的加班可同等抵病事假。此项扣完为止。（毛万平负责）工作量10分一至四年级的教师达到每周18节（不分主、副科）为人均工作量标准记10分，领导干部、班主任、科任教师所兼管的学校工作，经校委会成员审核确定该工

2、作的周课时数后记入工作量。达到基本工作量记10分、每超一课时记0.1，少一课时扣0.1。（魏宝权负责）思想道德素质8分政治学习4分积极参加学校组织的政治理论学习，一学期学习次数不少于15次，且自学和集中学习笔记达到6000字以上记4分，每少1000字扣0.5分。无故缺席一次政治理论学习扣0.2分。（查学习笔记和学习签到册）（吴汉茂负责）师德师风4分同事之间相互尊重理解，团结协作，尊重领导记2分。同事之间相互不能化解矛盾，导致大吵大闹，影响团结，发现一次，责任人扣1分，参与人扣0.5分；拨弄是非，影响团结，查出一次扣1分；关爱学生，不

3、体罚或变相体罚学生记2分。体罚或变相体罚学生，造成影响，一次扣2分，以家长到校反映和学生反映为依据。（吴汉茂负责）业务能力17分继续教育8分积极参加集中培训或非集中培训，完成本周期内本学年规定学分记2分；完成中国教师行动网全年1/2的学分任务记2分；教学业务学习笔记中的2至6项内容填写认真、完整记4分。（魏宝权负责）教研能力9分学期中发表论文、承担的课题结题按国家、省、市、县记（5分，4分，3分，2分）；参加优质课竞讲、获奖论文、辅导学生小制作、小发明等可按国家、省、市、县、镇分别记（4分，3分，2分，1分，0.5分）；本项以最高得

4、分项记分，不重复记分。（按自然年度，自本年1月1日至12月31日为准）（魏宝权负责）教育教学过程21分常规教学14分备课：严格执行课程标准，按教导处规定的科目，完成应备课时数，且符合备课要求记4分，少备一课时扣0.2分，教案月检查时一次不合要求扣0.2分；授课：严格按照课表授课，远程教室上课要做好登记，不缺课，不敷衍记4分，不认真授课或缺课一节扣0.2分（以使用登记和检查记载为依据）。批改、辅导：认真批改作业，达到规定批改的次数，且完成规定的批改笔记次数记1.5分，坚持耐心辅导学生，并做好记载，完成辅导任务记1.5分，少一次扣0.2

5、分。教师积极参加听、评课活动，校领导和教师一学期听课不少于30课时记3分，学校教务处安排的听评课一次不参与扣0.2分，依教务处登记为准；听课笔记少一课时扣0.2分。工作态度4分工作服从领导安排，能按规定时间出色完成任务记4分；工作推委，讨价还价，不接受任务一次扣0.5分；工作不尽职，不能按时完成任务，一次扣责任人0.5分。上交材料同样（以领导登记为准）。教学秩序3分值周领导、值日教师、班主任、科任教师在属于自己履行职责期间，秩序井然有序，无安全事故记3分，因不尽职而导致安全责任事故，视其情况酌情扣分，并追究责任。教育教学业绩34分教

6、学成绩30分带考试科目的教师，学校将按人平分、及格率、优生率、低分率合得分的名次记分；所带学科占全镇同级班第三名记满分，每上升或下降一个名次分别加减2分，两科或多科记各科得分后的平均分。非考试科目的教师此项得分以常规教学得分率确定此项的得分率。表彰奖励4分本年度受到省、市、县、镇政府表彰的按4、3、2、1记分；部门表彰按政府表彰降一级记分；被评为校级模范班主任的记0.5分；所承担的工作在学校、镇中心学校、县、市级组织的检查活动中给予很高的评价，学校可视为特别奖励，按次数记分，分别给予0.5分、1分、2分、3分的奖励。此项另外记入总分

7、中。注：教学点教师及生活教师取参评教师的平均分值，完成指标待定。本量化评价表A级指标6个，在绩效考核指标的基础上又增添了两个，B级指标11个。附件：1、工作量：兼管工作量，校委会成员每周3课时；电教管理员、少先队辅导员、保育员每周2课时；广播室、图书室、仪器实验室、体育器材室按每周1课时计算。（112+24=136/7=19.4平均工作量）