它们也需要呵护_教案1.docx

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1、它们也需要呵护【教学目标】1．说出自己在生活中和课外阅读中了解到关于有益动物的知识。认识更多有益动物，增强爱护动物意识。2．培养小学生保护有益小动物的意识，懂得要保护有益的动物，明白保护有益的动物就是保护人类生存的环境。【教学重难点】1．知道哪些动物对人类有益，怎么有益，用什么方法保护它们。2．培养学生爱护动物意识。【教学过程】（一）猜谜导入脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，抓住田鼠不留情。（猫头鹰）（二）走近小动物1．动物是大自然的重要组成部分。你从课外搜集中了解了哪些小动物，说说它们的名字，并说说你喜欢谁？2．小

2、结：这些动物有的外形漂亮，有的声音动听，有的姿态优美，跟这些动物交朋友能给人以美的享受。3．引出课题：看来大家都很喜欢有益动物，这节课，我们就一起来与有动物交朋友。（出示课题）。（三）谈谈小动物师：讲讲自己所了解到的小动物一些情况，思考没有动物朋友，世界会变成什么样子？（四）夸夸小动物在这些小动物中，你最喜欢哪种小动物？你想对它说点什么呢？（五）当当小动物1．小动物对人类做了很多贡献可是它们也会流泪，你看到了吗？你知道它们为什么流泪吗？2．观看人类伤害小动物的图片，谈谈感受。2/23．有人用高跟鞋的鞋跟踩瞎了小猫的眼睛，小猫会说

3、：“……”我会对伤害小猫的人说：“……”4．生活中还有哪些伤害有益小动物的行为应该受到谴责？5．不但这些，我们还看到了好多猎杀动物的行为，小动物被伤害得愤怒了，它们用它们的语言说话了，你来猜猜它们都说了什么？从它们的话语中你看出它们的内心了吗？看到这一切你有何感想？如果您遇到捕猎、伤害有益的小动物的情形，你会怎样做呢？6．说说保护有益小动物的意义，让学生明确保护有益小动物的意义。（六）关爱小动物1．在我们周围还有许多保护动物的行为！你知道有哪些保护动物的行为？2．总结保护有益的小动物的方法。我们做到不捕捉、不伤害有益的动物，对伤

4、害动物的行为要劝阻，教育搞破坏的人或报警。我们不要吃野生动物。不掏鸟蛋，多放置鸟巢；不乱砍乱伐树木，多种花草树木，扩大森林、动物保护区，增加森林警察，加强巡逻；我们可以动手做一块小木牌，写上宣传环保心语，如：请人类爱护小动物。我们可以画一幅人类伤害动物的画，再写上：亲爱的人类，请不要这样对待我们。3．写一写：自己如何保护动物。（七）拓展活动为保护有益小动物制作标语。（八）总结动员同学们，让我们行动起来，让大家都来保护小动物，与小动物交朋友，让所有的动物都能舒适自在地生活，让我们用自己的真诚与爱心还大自然一片美丽的绿色，让小鸟自由

5、飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。2/2