它们也需要关爱_教案1.docx

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1、它们也需要关爱【教学目标】1.激发对动植物的喜爱之情,感受生命的美丽。2.能够主动地去关爱动植物。3.通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物,了解多样的生命,懂得动植物和人一样都是有生命的,知道人与自然万物要和谐相处。【教学重点】激发学生对动植物的喜爱之情,使其能够主动地去关爱动植物。【教学难点】通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物,让学生了解生命的多样性,懂得动植物和人一样都是有生命的,感受到生命的美丽。【教学过程】一、引入1.说说我的动植物朋友学生以小组为单位,讲述自己和动植物朋友怎样相处的故事。

2、动植物朋友可以是自家种植的植物、饲养的小动物,也可以是自己喜爱的某一种动物或植物。小结:正是因为有了动植物的存在,我们的自然界才多姿多彩,充满了活力。它们与我们朝夕相处,是我们的朋友。(板书:动物植物)二、讲授课程2.请让我来关心你[播放视频:动植物朋友的心声]学生交流研讨:日常生活中,在爱护动植物方面,我们能做些什么?不能做什么?小结:作为朋友,动植物给我们带来了美丽和欢乐。作为生命,动植物与人类一样需要关爱。我们大家要善待它们。善待它们也是善待我们自己。(板书:它们也需要爱)三、小组讨论1.为什么爷爷、奶奶

3、早上喜欢到公园锻炼身体呢?2.火辣辣的太阳当头照,小朋友们跑到大树下游戏,你知道为什么吗?3.人们为什么要保护“啄木鸟”呀?2/24.动植物能给我们提供这么多的好处,平时你是怎样保护他们的?学生回答。5.听了你们的谈话,我懂得了你们很有爱心,和他们结下深厚友谊,但是也有这么一些现象:出示资料,81页的内容。(投影仪展示)6.你看了心情如何?7.如果你是大树,你会对人类说些什么?(树的作用)学生将自己带入课本内容中对人类说话。8.树的作用(课件出示)9.这些动植物天天与人相处,我们应该怎样对待它们?(板书:保护它

4、们)10.在你生活中,有没有看见这种伤害动植物的现象?在我们生活中有许多伤害动植物的行为。出示课件:砍伐森林、捕杀猎物。11.美丽大自然由动植物、人类组成,如果没有这些,人类会怎样?学生回答:动物被抛弃,植物被损坏,人类无法生存。因此必须保护动植物。(出示课件)发生的自然灾害:暴风雨、洪水、沙漠、废烟、废气、水污染、沙尘暴、龙卷风。12.动植物是大自然赐给我们的无价之宝,世界有许多动物都面临死亡。13.当看到动植物遭破坏的时候,我们怎样做呢?征集“金点子”。温馨提示:你们打算怎样保护动植物呢?以小组为单位,讨论

5、保护动植物的办法,看哪组“金点子”最妙。14.小组代表上台展示。15.苹果树结满果,这是我们的爱心果。动植物是我们人类的朋友,我们就应该寻求与动植物的和谐相处。16.出示从古至今的环保行为、警示句、孟子的话。17.既然古人就有环保意识,保护环境,必须从小做起,我们每一个人都自觉地行动起来,关爱大自然,关爱动植物,因为“它们也需要关爱”。2/2

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