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时间:2020-02-28
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1、到范县听课学习的心得体会 到范县听课学习的心得体会12月11日,我们学校全体语文老师有幸到范县实验小学参观学习。 我听了两位教师精彩的课堂教学,收获很多。 “授人以鱼,不如授人以渔”这是我最深的体会。 “授人以鱼,不如授人以渔”,也就是方法比知识更重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学习效率的高低。 这两位教师先把导学案发给学生,再交给孩子预习的方法,然后在课堂上展示。 我觉得课前预习很重要,孩子们课下收集资料,解决生字词,了解课文的内容。 这些在导学案中可以体现出来,导学案中没有解决的问题,再在课堂上共同学习解决。 课堂展示很
2、精彩。 孩子们能在老师的引导下精彩地展示自己,语言灵活,口语表达能力很强。 自主学习时采用自学、对学、群学,孩子们在学习和发言时很主动,他们想说就说,说完就坐下,当然也有不正确的时候,其他孩子可以质疑。 这样就把课堂真正地还给了学生,大大调动了孩子学习的积极性。 两位老师讲完课后,又进行了评课和交流。 从交流中我学习到小组合作学习时需要注意的问题 (1)小组分工必须明确。 这就需要选出一名能力强的孩子做组长,由组长进行组员的分工。 当然老师事先要培养几位表现很好的孩子做几个小组的组长。 (2)小组内要有好中差三种学生,学习时才能互相帮助,共同进
3、步。 (3)小组评价。 我认为这一点很重要,只有恰当的评价才会激励孩子更好地表现自己。 我们的课堂就是缺乏老师和学生的互相评价,才会出现老师“启而不发”,学生无动于衷的局面。 我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断地充电。 总之,这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己做到课前认真解读教材,根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记
4、,不断提高自己的文化底蕴和业务水平。 争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。 内容仅供参考
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