冀少版五四制七年级生物下册物质运输的路线_教案3.docx

《冀少版五四制七年级生物下册物质运输的路线_教案3.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物质运输的路线【教学目标】（一）知识目标1．分析血液循环的途径；说明体循环和肺循环的关系。2．概述血液循环的组成和路线。3．描述动脉血、静脉血的概念和血液循环的意义。4．说出血液、组织液、淋巴之间的关系及血液循环和淋巴循环的关系。（二）能力目标1．提高表达和相互交流的能力。2．培养学生科学探究的合作能力，实践能力。3．培养学生观察能力和综合分析能力。（三）情感目标1．培养学生学习生物科学的兴趣，体验探究知识的乐趣。2．鼓励学生通过分析找出答案，激发学生学习的积极性。【教学重难点】重点：1．血液循环的路线和循环

2、的意义。2．动脉血和静脉血的概念。难点：血液循环的路线及体循环和肺循环的关系。【教学过程】复习提问：心脏的中血液流动的方向，及和每个腔连通的血管分别是什么？回答：心脏分四个腔，血液流动的方向是从心房流向心室，从心室流向动脉，静脉回流的血液汇集到心房。左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，肺静脉与左心房相通，上下腔静脉连通与右心房。导入：人体内的血液在心脏和血管组成的系统内不停的循环流动，运输着各种物质，人体内物质运输的路线是怎样的呢？人生病治疗时需要打针，注射的部位多在臀部，那么，注射进去的药物是怎样到达病灶处

3、的呢？这节课我们就共同来探究一下《物质运输的路线》。板书：物质运输的路线新课教学4/4教师活动：假设有一个红细胞，随着血流在人体内周游，如果以左心室为出发点，那么它旅行的路线是怎样的？如果让你对它的旅程进行划分，你认为可以分为几个阶段？学生活动：以小组为单位，结合多媒体课件内容，在学生活动报告单中标注血液循环的途径，有能力的小组可以试着写出血液循环的途径。（学生讨论，可以自由结组）学生活动：每组可选出一名代表，发布本组的结论，用投影仪展示，并适当讲解。同学们可以互相补充、发表不同的见解，也可以提出问题，互相讨

4、论、交流。左心室——主动脉——各级动脉——组织细胞周围毛细血管——各级静脉——上下腔静脉——右心房——右心室——肺动脉——肺泡周围毛细血管——肺静脉——左心房——左心室。可以把它划分为两个阶段教师活动：通过刚才我们大家的探究，我们了解了血液循环的路线，下面我们再加深一下印象，看一下小小的红细胞是怎样在我们全身旅行的？教师活动：为了便于我们研究，我们把血液循环划分为两个阶段分别叫做体循环和肺循环。体循环是血液在心脏与全身各组织器官之间的循环。动脉血由左心室射入主动脉，经各级动脉，到毛细血管网处进行气体交换变成静

5、脉血，再经各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。肺循环是血液在心脏和肺之间的循环。静脉血由右心室射入肺动脉，在肺泡毛细血管处进行气体交换变成动脉血，再由肺静脉流回左心房。教师活动：我么刚才提到了动脉血和静脉血这两个词，那么究竟什么是动脉血，什么是静脉血呢？请同学们查阅课本中的《小辞典》学生回答：动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血；静脉血是指含氧较少，颜色暗红的血。教师活动：我们看一下体循环和肺循环的过程中，动脉血和静脉血是在什么部位进行转变的？学生回答：在各组织周围的毛细血管进行气体交换后，动脉血转变成

6、了静脉血，在肺泡周围的毛细血管进行气体交换后，静脉血转变成了动脉血。教师回答：根据刚才我们的学习，讨论以下两个问题：（1）“动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血”，这种说法对吗？学生回答：这种说法不对，从概念上看，动脉血、静脉血的划分是从含氧量的多少和血液的颜色来区分的，而不是以血液所在的血管的名称来划分的。从循环途径上可以看出，肺静脉中流动的是动脉血，肺动脉中流动的是静脉血。因此说“动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血”这种说法是错误的。4/4（2）肺循环和体循环途径分别有什么意义？（学生讨论）学生

7、回答：肺循环把体循环带来的一部分代谢终产物运输到肺部，进而排出体外，并把含氧多的动脉血运回心脏。体循环把含氧多的动脉血运输到全身组织各处，并把全身组织处的静脉血运回心脏。体循环和肺循环独立进行，在心脏处连通在一起，构成了完整的血液循环途径，保证了体内物质运输和交换，使人体的各项生理活动得以正常的进行。教师讲述：血液流经毛须血管时，血浆中的物质渗透出毛细血管形成组织液，我们看一下血液、组织液、淋巴三者之间的关系。学生活动：学生描述三者之间的关系。教师活动：组织液一部分进入毛细淋巴管形成淋巴。淋巴流经各级淋巴管及

8、大小不等淋巴结，最后汇入锁骨下静脉，进入血液循环，这个过程叫淋巴循环。淋巴循环不仅可以调节血浆和组织液之间的平衡，还有回收蛋白质和脂肪的作用。小结：血液循环系统不但把养料和氧运输到全身的各个组织细胞，而且运输了新陈代谢所产生的废物，因此对保证人体各种生理活动的正常进行起着重要作用。循环系统一旦发生障碍，就会影响身体正常的生理活动，甚至危及生命，所以我们必须加强循环系统的卫生保健，养成良好的生活习惯。