语文人教版三年级下册习作《父母的爱》.doc

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1、习作《浙父母的爱》教学设计授课学科：语文授课年级:三年级（2）班授课时间：2017年5月5日授课地点：木贾办中心小学授课教师：穆光春授课课题：习作《父母的爱》习作【学习目标】1.能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱。2.能抓住父母的神态、心理活动、语言和动作，写出他们对自己的爱。3.能写出自己的真情实感。【学习重点】1.事情怎样写才具体。2.如何才能抓住神态动作来写。3.真实感受怎样表达。【学前准备】课件、作文纸【教学过程】一·谈话导入。1.出示“父爱如山，母爱如海”的图片。2.揭示习作题目：《父母的爱》二·新课，通过说、看、说感知父母

2、的爱。1·谁来说说父母是如何爱你们的？他们为你们具体做了什么事？（指名回答）2·小小观察员：出示图片，学生观察。师对图片进行简单的描述。3·想一想，从观察中你知道了什么？（都是父母满满的爱）4·你有什么想法？你想起了什么？你想说什么呢？学生闭上眼睛静静的想象父母对你的爱中你认为记忆最深刻的一件。三·展示交流，归纳写作方法。1·指名学生说说父母是如何爱自己的。可以加上动作模拟情境再现。2·师引导同学们观察神态、动作、语言和心理活动等写作方法的表达，并相机板书。四·习作开头与结尾。1.学生说完事例。2.指名学生们说说如何开头和结尾，经过学生

3、说，师归纳。五．个性表达，下笔成文。1.出示习作应注意事项。2.学生伴随着轻音乐自由习作，教师巡视指导。六．展示自己的习作1·展示已完成学生的习作。2·师生点评。七·课后作业：和爸爸、妈妈分享自己的习作。板书设计：父母的爱神态语言动作心理举一两个事例