小石潭记复习.ppt

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1、小石潭记柳宗元文学常识作者:柳宗元(已学过《黔之驴》)作品:本文是《永州八记》中的一篇,原题为《至小丘西小石潭记》;他的散文题材广泛,内容深刻,形象生动,说理透彻,结构严谨,语言精练,在文学史上具有重要地位。他的散文成就表现在很多方面,山水游记是其中的主要部分。柳宗元长期在政治上受迫害,就寄情山水之间,用简洁清隽的语言,刻画荒远地区奇特的自然风景,叹息它被埋没,寄托自己愤懑不平的苦闷心情,有强烈的艺术感染力。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。乐:以……为乐从小山岗向西行走一百二十步,隔着竹林听见水声,像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音

2、,我心里很喜欢它。回顾翻译——关注重点句子伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。砍伐竹子开出道路,往下见到一个小水潭,水特别清澈透明。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。以……为:把……当作以,相当于“而”,表顺接潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。石潭里的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依托都没有。日光下彻,影布石上,佁然不动;佁然:愣住的样子。阳

3、光向下一直照射到水底,鱼的影子映在石上,呆呆地一动不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。忽然间向远处游去了。来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。斗、蛇斗折、蛇行向石潭的西南方向望过去,溪身像北斗七星那样曲折,水流像长蛇爬行那样弯曲,望过去一段看得见,一段又看不见。其岸势犬牙差互,不可知其源。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。凄、寒坐在石潭上,四下里竹子树林包围着,静悄悄的没有其他人,使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。以其境过清,不可久

4、居,乃记之而去。因为那种环境太凄清了,不能呆得太久,就记下这番景致离开了。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一同去游览的人:吴武陵、龚古,我的弟弟宗玄。我带着一同去的,有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。3.重点字词西行:向西下见小潭:向下乐:以…为乐清洌:清澈全石以为底:把…当作卷石底以出:相当于而,表承接为坻……:成为蒙络摇缀:覆盖、缠绕、摇动、连结参差披拂:参差不齐,随风飘荡。鱼可百许头:大约,表约数【高可二黍许】皆若空游无所依:在空中日光下彻:向下佁然:愣住的样子俶尔:忽然翕忽:轻快敏捷似与游者相乐:相,代

5、游人,乐:逗乐西南而望:表修饰,不译斗折蛇行:像北斗星那样,像长蛇爬行那样明灭:或现或隐犬牙:像狗的牙齿那样差互:互相交错寂寥:空虚寂静凄神寒骨:使…凄凉,使…寒冷悄怆:寂静得使人感到忧伤邃:深以其境过清:因为久居:留乃记之而去:而:表顺承,去:离开隶而从者:隶:作为随从,表修饰,跟随重点归纳1.词类活用A.名词作状语西行,下见小潭,空游,下彻,远逝,斗折蛇行,犬牙B.意动用法心乐之C.使动用法凄神寒骨D.形容词作动词似与游者相乐2.古今异义词不可久居:留记之而去:离开3.一词多义乐,以,为,其问题整理1.写景散文应关注哪些方面?景,景物特征,层次顺序,手法

6、,情感(散文往往寓情于景)2.理清本文写景的层次顺序。(移步换景)小石潭“下见小潭,水尤清冽”—石(形态各异)—水(鱼,日光衬托清澈)—溪水源头—氛围(总,过于凄清)3.小石潭主要的景物特征:石—形态各异水—清澈手法:正面描写(总)侧面烘托:以无写有,以虚写实(明写鱼活,暗写水活)比较:《记承天寺夜游》—以实写虚《与朱元思书》—水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍4.体会作者情感的变化。乐——悲如何理解作者心情产生这样变化的原因?思路:由浅入深,由表及里原因:触景生情,受外部环境的影响;想到自己的遭遇,屡遭贬谪,怀才不遇相关练习:如何理解作者在文中的感情由“

7、心乐之”到“悄怆幽邃”这“一乐一忧”的变化?作者被贬后的心情是凄苦的,看到小石潭周围茂密的草木、清澈的潭水和欢快的游鱼,使作者暂时忘记了烦恼,陶醉于优美的景色中,但小石潭周围的清冷的环境,又使作者想起自己凄凉的遭遇,悲伤、孤寂之情油然而生。作者由“闻水声”到“伐竹取道”,才“下见小潭”,其中“闻、伐、见”几个动词表现了作者当时怎样的心理?既表现了作者当时听到水声时的愉悦心理,又表现了作者急于探幽、访趣的心理。文章第二段所写潭中的游鱼活泼灵动,情趣盎然,作者这样写的目的是什么?既表现了水的清澈,又能体现出作者当时游览的乐趣。拓展延伸:阅读下列选文,并完成(1)

8、—(2)题。道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营

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