《小石潭记》复习课.ppt

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1、小石潭记柳宗元复习要点1、文学常识2、重点字词解释（包括词类活用和一词多义）3、重点句翻译4、本文的写作顺序5、内容理解:(1)小石潭的特征是什么?(2)结合课文内容说说作者游览小石潭心情如何变化?为什么会有这样的变化?(3)作者写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达怎样的思想感情?6、本文运用了哪些写作手法?结合具体内容说说。归纳梳理查漏补缺要求：以小组为单位，组内分工合作，每一个知识板块由一位同学详细的口头梳理，其他同学认真倾听，若有错误、遗漏之处，组内其他同学进行纠正、补充。复习要点1、文学常识2、

2、重点字词解释（包括词类活用和一词多义）3、重点句翻译4、本文的写作顺序5、内容理解:(1)小石潭的特征是什么?(2)结合课文内容说说作者游览小石潭心情如何变化?为什么会有这样的变化?(3)作者写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达怎样的思想感情?6、本文运用了哪些写作手法?结合具体内容说说。奋力争先人人过关要求：每位同学按照大屏幕上的顺序复习本课知识点，掌握后给组长过关，组长给老师过关。复习要点1、文学常识2、重点字词解释（包括词类活用和一词多义）3、重点句翻译4、本文的写作顺序5、内容理解:(1)小石潭

3、的特征是什么?(2)结合课文内容说说作者游览小石潭心情如何变化?为什么会有这样的变化?(3)作者写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达怎样的思想感情?6、本文运用了哪些写作手法?结合具体内容说说。展示自我问答有奖规则：本环节是问答环节，任何一位同学都可以向别的同学发出挑战，提出问题（仅限于本课内容）提出问题者加1分，回答正确者加1分，回答错误，本人和小组各扣0.5分。（温馨提示：提问与回答的同学须声音响亮、吐字清晰）堂清一、解释下列红色字斗折蛇行()()其岸势犬牙差互()凄神寒骨()()以其境过清()()

4、二、翻译下列句子青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。三、结合课文内容说说作者游览小石潭心情如何变化?为什么会有这样的变化?一、解释下列红色字斗折蛇行(像北斗星那样)(像蛇爬行那样)其岸势犬牙差互(像狗的牙齿那样)凄神寒骨(使…凄凉)(使…寒冷)以其境过清(因为)(凄清)二、翻译句子青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、连接、摇动，参差不齐，随风飘荡。三、由乐到悲，作者听到悦耳的流水声，看到活泼可爱的游鱼，心情是快乐的，但一经凄清环境的触发，又因为作者想到被贬官的处境，忧伤悲凉的心情流露出来。