四年级语文下册第二单元教案.doc

《四年级语文下册第二单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二组：教材分析：本单元课文是“以诚待人”为专题编写的，包括《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》。《中彩那天》教育我们要以诚待人。《万年牢》教育我们要真诚地为人做事。《尊严》教育我们要自尊、自强不息。《将心比心》教育我们要设身处地的多为别人想一想，多一些宽容和理解。本单元除了课文外，还有“语文园地”“日积月累”“趣味语文”中安排了内容丰富，形式多样的语文实践活动，如诚信方面的古诗名句，收集自然风光的图片，文字资料。通过这些语文活动，进一步拓宽下是的视野，加深学生对诚信的理解，提高语言表达的能力。目标导向1、认识2

2、0个生字，会写28个生字，正确读写本单元52个词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会；体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力，体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象。4、学习独立阅读课文，培养自学能力。　学生分析：　　1.教育学生诚信、守信。2.要自强、自尊维护个人的尊严。3.认真、实在、将心比心，多为别人着想等。引导

3、学生感受与体会作者感情表达的方式方法。在读书品的同时丰富自己的语言积累。学生自识字以来一直在阅读，然而学生读书还缺乏习惯的培养和方法的指导，本组教材将其作为一个专题，引导学生在学习的同时，进行读书的交流，学习和体会一些读书和习作的方法。明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯。课时安排：13课时授课课题：5.中彩那天教学目标1．用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词；2．复述课文主要内容，提高口语表达能力。3．通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。教学重难点：131．联系上下文

4、理解课文内容，然后完成课后第二题。2．通过合作解疑，培养分析和解决问题的能力。情感态度目标通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。第一课时授课时间：教学目标1.用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词；2．复述课文主要内容，提高口语表达能力；教学过程一、揭题解疑，导入新课：二、初读课文，整体感知。1．学生略读。自由读课文，读通语句。2．鼓励好同学复述课文的主要内容，教师相机出示关键词。（教师范读：思考课文讲了一件什么事情？）3．请成绩一般的同学根据提示复述主要内容。对表达完整的

5、同学提出表扬，发放进步星。4．请学困生根据提示复述其中的一部分内容。只要敢于起来说，就应该表扬。5．识字教学：学生自主识字后出示图片，请学生将课后的15个生字归类，当堂学习掌握。跟“手”有关的字：跟“心”有关的字：最容易记的字：最难写的字：自己练习组词写两遍，然后听写，改.第二课时授课时间：教学目标通过精读，合作学习，理解“诚信与财富”。过程与方法：一、让学生将自己读懂的内容改成问题，向其它同学提问。学生问：“父亲”正面临的一个道德问题是什幺？教师追问：没有道德的人会怎样做？学生问：为什么“父亲”打电话的时候是我家最富

6、有的时刻？13教师追问：汽车难道不是财富吗？教师帮助学生举例：“父亲”为什么中了彩还不高兴？教师要引导学生全面充分地说明理由和根据。二、1．有感情朗读4-10自然段，体会“我”“喜悦——迷惑不解——高兴”的感情变化。2．发挥想象，回答问题。①库伯把汽车开走后，“我们”一家的心情怎样，体会人物对话。②“父亲”不把汽车给库伯，结果会怎样？③如果你是文中的某一个角色，又会怎样做？3．将自己所说的内容写一写。第三课时授课时间：教学目标在上面两课时的基础上再理解课文内容，体会人物情感的变化。教学过程一、复习巩固1．再读一读课文。

7、2．说一说自己的收获。二、进一步感知课文1、巩固对生字的掌握。2、巩固对新词的理解。3、自由有感情地朗读课文。三、合作学习，深入探究课文。1、小组讨论交流。2、讨论：课文的开头和结尾有什么关系？四、指导复述五、课堂小结从本节课中，你懂得了什么？小结一下吧。六、布置作业（一）读拼音，写词语。Caifuchepaiweichishuyubenchihaomadaode()()()()()()()xiangpimihuobujie13()()(二)比一比,再组词。属（）驰（）赠（）拨（）嘱（）池（）增（）拔（）（三）我会填。

8、（）（）（）地问显得特别（）（）（）（四）缩写下面的句子。1、一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。————————————————————————2、成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。————————————————————————教学后记授课课题：6．万年牢教学目标1.认识8个生字2.了解课文内容，体