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时间：2020-02-29
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1、《杨氏之子》教材分析：《杨氏之子》是一篇文言文，它讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。故事语言幽默且浅显易懂，是学习文言文一块很好的敲门砖。但对于文言文，我们的学生是第一次接触，因此在学习的过程中，必然会遇到许多的困难：如何读通、读懂文言句子，感悟言外之意，体悟杨氏之子在教学的过程中，我认为应着重指导学生学习文言文的方法，激发他们的学习兴趣，在此基础上去理解文章，去感受文中的人物语言。
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