八上Unit3导学案杨雪.doc

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1、凤州初级中学八年级英语导学案(上册)成员:樊洁曾荣何慧主备人:杨雪审核:班级________组名___________姓名___________【课题】Unit3.I’mmoreoutgoingthanmysister.【单元目标】1)词汇:35个重点词汇,6个表示性格的形容词。【交际用语】1)能运用形容词及副词的比较级,比较及谈论人物的个性特征。2)谈论自己的友谊观。【单元重点】1.重点单词、短语及句子做到四会。2.学习巩固P113-P115语法III(形容词和副词的比较级部分)。3.能正确使用形容词和副词的比较级比较和谈论事物。【单元难点】能正确掌握形

2、容词和副词比较级的构成规则并准确运用。【课时】八课时。导学1:SectionA1a、1b、1c(P17)【学习目标】知识目标1.能正确读出常见表示人物性格及外表的形容词;2.能正确掌握outgoing,better,quietly,loudly,tall,short,thin,long比较级的构成规律及用法。3.比较级其适用的句型;并能用形容词和副词的比较级比较和谈论事物。语言技能:能用所用语言形容词和副词的比较级比较和谈论事物。学习策略:能根据本节核心句式对生活中(两种)的人和事进行比较。情感态度:主动、科学地学习英语的良好习惯;自信、善思、参与英语活动

3、的良好学习态度;学会与人合作,与人交流,不断完善自己英语学习方法,提高学习效率。文化意识:了解国外有关友谊的英语谚语。【预习指导】1.1)将P17你不认识的单词意思,词性标注在课本上。2)将P17的形容词、副词的找出来,在左边的空白处一一标注出其比较级及汉语意思。3)完成1a搭配题,并找出三对反义词。例如:tall反义词short①_____________②___________③________2.预习检测:①大多数形容词和副词有_______个等级;即_______级,_______级,_______级。②形容词和副词的比较级构成分两类:一是规则变化

4、,细分为_____点;A.单音节结合部分双音节形容词和副词比较级构成规律有:a.______________如high---higher;b._____________如nice--nicer;c.____________________________如hot---hotter;d.___________________________如happy--happierB.多音节词和部分双音节词比较级构成规律为___________________________如exciting--moreexciting二是不规则变化①“二变一”good/well比较级

5、____________;many/much比较级____________;bad/badly比较级____________②“一变二”far______________old______________③“一变一”little比较级_______3.游戏—看谁说的快!老师说出一个形容词、副词原形,学生说出相应的比较形,并准确的整理笔记。__________________________________________________________________4.两个事物在进行比较时的常用句型是:________________+than+____

6、____________【课堂互动探究】1、朗读P17图片中的对话.(同学单人核对1a中配对,班级核对后与和你的同学参考图片例子进行口头问答练习.并结对展示.限时6mins)eg:A:IsthatTianWen?B:No,sheisTianyuan.TianWenhasshorterhairthanTianYuan.A:___________________________________B:____________________________2、Listening(1b):A.依据录音在图片的方格中标出三对双胞胎的序号。B.听第二遍录音,完成下面表格

7、。NamesofthetwinsTraitsTomandSam①Samhas_________(long)hairthanTom.②Samplaysthedrums____(well)thanTom.TinaandTara①Tinais________(tall)thanTara.②Shealsosings____________(loudly)thanTara.PeterandPaul①Peteris________(heavy)thanPaul.②Paulis________(short)thanPeter.【课堂检测】一、写出下列形容词或副词的比较级

8、。①calm_________②strong_________③q

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