中华文化的勃兴（二）.ppt

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1、中华文化的勃兴（二）目录大思想家、教育家孔子思想家老子探究活动课堂练习退出百家争鸣孔子下一页孔子简介下一页生活时代：（前551～前479）春秋晚期所属学派：儒家（创始人）思想精髓：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。教育成就：创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，培养出的学生有3000多人，其中著名的有72人，被称为“孔门七十二贤”。教育思想：“因材施教”、“温故而知新”。学术著作：《论语》（由其弟子整理）孔子故居下一页曲阜孔庙下一页孔子讲学图下一页孔子弟子颜回下一页孔子弟子冉求下一页孔子弟

2、子仲由（字子路）下一页《论语》书影下一页日本长崎孔庙大门下一页越南河内文庙大拜堂内景下一页德国科隆孔庙下一页美国华岗大成馆返回老子像下一页老子简介下一页生活时代：（约前571～？）春秋晚期所属学派：道家（创始人）思想精髓：提出了朴素的辩证法，主张遵循自然规律，反对强做妄为。帛书《老子》下一页《老子》书影返回百家争鸣《孙子兵法》《孙膑兵法》“知己知彼，百战不殆”“战胜而强立，故天下服矣”孙武、孙膑兵家《商君书》《韩非子》提倡法治、中央集权商鞅、韩非法家《墨子》“兼爱”、“非攻”墨子墨家《老子》《庄子》无为而治、顺应自然老子、庄子道家《论语》

3、《孟子》《荀子》仁爱、仁政、“制天命而用之”孔子、孟子、荀子儒家代表作主要思想代表人物学派下一页墨子像下一页《墨子》书影下一页孟子像下一页《孟子》书影下一页荀子像下一页《荀子》书影下一页庄子像下一页《庄子》书影下一页韩非像下一页《韩非子》书影下一页孙武像下一页《孙子兵法》书影下一页孙膑返回探究活动返回活动主题：诸子思想有哪些值得借鉴？活动背景：春秋战国社会发生巨大变革，一时间思想文化空前活跃，诸子百家竞相争鸣。但是，诸子思想纷繁复杂，一时难以疏理清楚。活动安排：1、各历史小组选择一个学派，然后搜集相关资料。2、阅读和研讨，看看其思想在当

4、今社会中有哪些借鉴意义？3、活动课：各小组分别发言，大家共同探讨诸子思想的借鉴意义。课堂练习1．老子的学说记录在A．《道德经》B．《尚书》C．《论语》D．《春秋》2．“苛政猛于虎也！”说这句话的是A．老子B．孔子C．韩非子D．庄子AB下一页课堂练习3．下列内容中属于战国时期法家思想的是A．主张“兼爱”、“非攻”，反对不义战争B．提出“民贵君轻”的观点C．主张减轻赋税，实行“仁政”D．主张建立君主专制中央集权的封建国家4．《孙子兵法》的作者是A．孙膑B．孙武C．伍子胥D．庞涓D返回B